設(shè)函數(shù)y=f(x)是定義域在R,并且滿(mǎn)足f(x+y)=f(x)+f(y),f(
1
3
)=1,且當(dāng)x>0時(shí),f(x)<0.
(1)求f(0)的值;
(2)判斷函數(shù)的奇偶性;
(3)如果f(x)+f(2+x)<2,求x的取值范圍.
考點(diǎn):抽象函數(shù)及其應(yīng)用
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)賦值令x=y=0,則可求f(0)的值;
(2)令y=-x,結(jié)合f(0)的值,可得結(jié)論;
(3)利用單調(diào)性的定義,結(jié)合足f(x+y)=f(x)+f(y),可得函數(shù)的單調(diào)性,進(jìn)而將抽象不等式轉(zhuǎn)化為具體不等式,即可求解.
解答: 解:(1)令x=y=0,則f(0)=f(0)+f(0),∴f(0)=0
(2)令y=-x,得 f(0)=f(x)+f(-x)=0,∴f(-x)=-f(x),故函數(shù)f(x)是R上的奇函數(shù)
(3)f(x)是R上的減函數(shù),證明如下:
任取x1,x2∈R,x1<x2,則x2-x1>0
∴f(x2)-f(x1)=f(x2-x1+x1)-f(x1)=f(x2-x1)+f(x1)-f(x1)=f(x2-x1)<0
∴f(x1)>f(x2
故f(x)是R上的減函數(shù),
令x=y=
1
3
,
∴f(
2
3
)=f(
1
3
)+f(
1
3
)=2,
∵f(x)+f(2+x)<2,
∴f(2+2x)<f(
2
3
),
∴2+2x>
2
3
,
解得x>-
2
3

故x的取值范圍為(-
2
3
,+∞)
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性,考查解不等式,考查賦值法的運(yùn)用,確定函數(shù)的單調(diào)性是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
1+lnx
x
在區(qū)間(a,a+
2
3
) (a≥0)上有極值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(0,1)
B、(
2
3
,1)
C、(
1
2
,1)
D、(
1
3
,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知不等式x2+ax+1>0對(duì)于任意的正實(shí)數(shù)x恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、(-2,+∞)
B、(-2,0)
C、[-2,+∞)
D、[-2,0]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-ax+1.a(chǎn)∈R
(Ⅰ)若x=1時(shí),f(x)取得極值,求a的值;
(Ⅱ)若對(duì)任意m∈R,直線(xiàn)y=-x+m都不是曲線(xiàn)y=f(x)的切線(xiàn),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)
a
=(cosα,(λ-1)sinα),
b
=(cosβ,sinβ),(λ>0,0<α<β<
π
2
)是平面上的兩個(gè)向量,若向量
a
+
b
a
-
b
相互垂直,
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)λ的值;
(Ⅱ)若
a
b
=
4
5
,且tanα=
1
4
,求tanβ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

化簡(jiǎn)求值.
(1)
327
+(-
1
2
)-2+(1
7
9
)
1
2
-(
2
-1)0

(2)lg500+lg
8
5
-
1
2
lg64+50(lg2+lg5)2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
2
2-x
+
1
x
(0<x<2).
(Ⅰ) 求f(x)的最小值及相應(yīng)x的值;
(Ⅱ) 解關(guān)于x的不等式:f(x)≥
m
x
(m∈R).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用分析法證明:2cos(α-β)-
sin(2α-β)
sinα
=
sinβ
sinα

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a,b,c∈R,a>b>c,且a+b+c=0.
(1)求證:a>0;
(2)求證:ab+bc+ca<0.

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