某漁業(yè)公司年初用49萬元購買一艘捕魚船,第一年各種費用6萬元,以后每年都增加2萬元,每年捕魚收益25萬元.
(1)問第幾年開始獲利?
(2)若干年后,有兩種處理方案:①年平均獲利最大時,以18萬元出售該漁船;②總純收入獲利最大時,以9萬元出售該漁船.問哪種方案最合算?
(1)漁業(yè)公司第3年開始獲利.(2)方案①較合算.
解析試題分析:(1)由題意列出獲利y與年份n的函數(shù)關(guān)系,然后求解不等式得到n的范圍,根據(jù)n是正的自然數(shù)求得n的值;
(2)用獲利除以年份得到年平均獲利,利用不等式求出最大值,求出獲得的總利潤,利用配方法求出獲得利潤的最大值,求出總獲利,比較后即可得到答案.
試題解析:(1)第n年開始獲利,設(shè)獲利為y萬元,則
y=25n-[6n+×2]-49=-n2+20n-49 2分
由y=-n2+20n-49>0得10-<n<10+ 4分
又∵n∈N*,∴n=3,4
∴n=3時,即該漁業(yè)公司第3年開始獲利. 5分
(2)方案①:年平均獲利為=-n-+20≤-2+20=6(萬元) 7分
當(dāng)n=7時,年平均獲利最大,若此時賣出,共獲利6×7+18=60(萬元) 8分
方案②:y=-n2+20n-49=-(n-10)2+51
當(dāng)且僅當(dāng)n=10時,即該漁業(yè)公司第10年總額最大,若此時賣出,共獲利51+9=60萬元 11分
因為兩種方案獲利相等,但方案②所需的時間長,所以方案①較合算. 12分
考點:函數(shù)模型的選擇及應(yīng)用;簡單的建模思想;利用基本不等式求最值;配方法.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某種商品,現(xiàn)在定價p元,每月賣出n件,設(shè)定價上漲x成,每月賣出數(shù)量減少y成,每月售貨總金額變成現(xiàn)在的z倍.
(1)用x和y表示z;
(2)設(shè)x與y滿足y=kx(0<k<1),利用k表示當(dāng)每月售貨總金額最大時x的值;
(3)若y=x,求使每月售貨總金額有所增加的x值的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
對于函數(shù),若存在實數(shù)對(),使得等式對定義域中的每一個都成立,則稱函數(shù)是“()型函數(shù)”.
(1) 判斷函數(shù)是否為 “()型函數(shù)”,并說明理由;
(2) 若函數(shù)是“()型函數(shù)”,求出滿足條件的一組實數(shù)對;
(3)已知函數(shù)是“型函數(shù)”,對應(yīng)的實數(shù)對為,當(dāng)時,,若當(dāng)時,都有,試求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
用總長為14.8m的鋼條制作一個長方體容器的框架,如果所制作容器的底面的一邊比另一邊長0.5m,那么高為多少時容器的容積最大?并求出它的最大容積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知定義域為的函數(shù)同時滿足以下三個條件:
①對任意的,總有;
②;
③當(dāng),且時,成立.
稱這樣的函數(shù)為“友誼函數(shù)”.
請解答下列各題:
(1)已知為“友誼函數(shù)”,求的值;
(2)函數(shù)在區(qū)間上是否為“友誼函數(shù)”?請給出理由;
(3)已知為“友誼函數(shù)”,假定存在,使得,且,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
函數(shù).
(1)若,函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)遞增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(2)設(shè),若對任意恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
某公司為一家制冷設(shè)備廠設(shè)計生產(chǎn)一種長方形薄板,其周長為4米,這種薄板須沿其對角線折疊后使用.如圖所示,ABCD(AB>AD)為長方形薄板,沿AC折疊后,AB′交DC于點P.當(dāng)△ADP的面積最大時最節(jié)能,凹多邊形ACB′PD的面積最大時制冷效果最好.
(1)設(shè)AB=x(米),用x表示圖中DP的長度,并寫出x的取值范圍;
(2)若要求最節(jié)能,應(yīng)怎樣設(shè)計薄板的長和寬?
(3)若要求制冷效果最好,應(yīng)怎樣設(shè)計薄板的長和寬?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知
(1)若的最小值記為,求的解析式.
(2)是否存在實數(shù),同時滿足以下條件:①;②當(dāng)的定義域為[,]時,值域為[,];若存在,求出,的值;若不存在,說明理由.
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