分析 (I)由$\overrightarrow{m}$∥$\overrightarrow{n}$,可得c(sinA-sinC)-(a+b)(sinA-sinB)=0,再利用正弦定理余弦定理即可得出.
(2)設(shè)AC邊上的中點(diǎn)為E,由余弦定理得:(2BE)2=c2+a2-2cacos120°=(a+c)2-ac=64-ac,再利用基本不等式的性質(zhì)即可得出.
解答 解:(I)∵向量$\overrightarrow{m}$=(a+b,sinA-sinC),且$\overrightarrow{n}$=(c,sinA-sinB),且$\overrightarrow{m}$∥$\overrightarrow{n}$,
∴c(sinA-sinC)-(a+b)(sinA-sinB)=0,
由正弦定理可得:c(a-c)-(a+b)(a-b)=0,化為a2+c2-b2=ac,
∴cosB=$\frac{{a}^{2}+{c}^{2}-^{2}}{ac}$=$\frac{1}{2}$,
∵B∈(0,π),
∴B=$\frac{π}{3}$.
(2)設(shè)AC邊上的中點(diǎn)為E,由余弦定理得:(2BE)2=c2+a2-2cacos120°=(a+c)2-ac=64-ac≥64-$(\frac{a+c}{2})^{2}$=48,當(dāng)a=c時(shí)取到”=”.
∴$BE≥2\sqrt{3}$.
∴AC邊上中線長(zhǎng)的最小值為2$\sqrt{3}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了正弦定理余弦定理、數(shù)量積運(yùn)算性質(zhì)、基本不等式的性質(zhì),考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 10 | C. | 18 | D. | 20 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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A. | -1 | B. | 3 | C. | (2,1) | D. | (3,0) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “a=$\frac{1}{e}$”是“函數(shù)f(x)=logax在區(qū)間(0,+∞)上為減函數(shù)”的充分不必要條件 | |
B. | 命題“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為“x≠1,則x2-3x+2≠0” | |
C. | 在回歸分析中,求得的線性回歸直線至少過(guò)一個(gè)樣本點(diǎn) | |
D. | 若命題p:?n∈N,2n>1000,則非p:?n∈N,2n≤1000 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{10}}{10}$ | B. | $\frac{1}{5}$ | C. | $\frac{3\sqrt{10}}{10}$ | D. | $\frac{3}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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