已知函數(shù)
(I)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(II)當時,若存在使得對任意的恒成立,求的取值范圍。

(I)①當時,的單調(diào)遞增區(qū)間為的單調(diào)遞增區(qū)間為;②當時, 的單調(diào)遞增區(qū)間為,的單調(diào)遞增區(qū)間為;③當時,的單調(diào)遞增區(qū)間為,無單調(diào)減區(qū)間;④當時,的單調(diào)遞增區(qū)間為,的單調(diào)遞增區(qū)間為;(II)

解析試題分析:(I)先求函數(shù)的定義域及導數(shù),,由此可知需要分四種情況討論,求的單調(diào)區(qū)間;(II)根據(jù)已知條件:存在使得對任意的恒成立,則,再利用的單調(diào)性求,最后解不等式得的取值范圍.
試題解析:(I)        2分
①當時,由,此時的單調(diào)遞增區(qū)間為.由,此時的單調(diào)遞增區(qū)間為
②當時,由,此時的單調(diào)遞增區(qū)間為.由,此時的單調(diào)遞增區(qū)間為
③當時,,此時的單調(diào)遞增區(qū)間為,無單調(diào)減區(qū)間.
④當時,由,此時的單調(diào)遞增區(qū)間為.由,此時的單調(diào)遞增區(qū)間為.                     6分
(II)由題意知.由(I)知上為增函數(shù),.  8分
上為減函數(shù),,              10分
.                                    12分
考點:1.導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性;2.恒成立問題中的參數(shù)取值范圍問題.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某出版社新出版一本高考復習用書,該書的成本為5元/本,經(jīng)銷過程中每本書需付給代理商m元(1≤m≤3)的勞務費,經(jīng)出版社研究決定,新書投放市場后定價為元/本(9≤≤11),預計一年的銷售量為萬本.
(1)求該出版社一年的利潤(萬元)與每本書的定價的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當每本書的定價為多少元時,該出版社一年的利潤最大,并求出的最大值

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=alnx+(a≠0)在(0,)內(nèi)有極值.
(I)求實數(shù)a的取值范圍;
(II)若x1∈(0,),x2∈(2,+∞)且a∈[,2]時,求證:f(x1)﹣f(x2)≥ln2+

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)在點處的切線方程為
⑴求函數(shù)的解析式;
⑵若對于區(qū)間上任意兩個自變量的值都有,求實數(shù)的最小值;
⑶若過點可作曲線的三條切線,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知,其中為常數(shù).
(Ⅰ)當函數(shù)的圖象在點處的切線的斜率為1時,求函數(shù)上的最小值;
(Ⅱ)若函數(shù)上既有極大值又有極小值,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)在(Ⅰ)的條件下,過點作函數(shù)圖象的切線,試問這樣的切線有幾條?并求這些切線的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)>0)
(1)若的一個極值點,求的值;
(2)上是增函數(shù),求a的取值范圍
(3)若對任意的總存在成立,求實數(shù)m的取值范圍

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù).
(I)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(II) 若關(guān)于的方程在區(qū)間內(nèi)恰有兩個不同的實根,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知.
(1)當時,求曲線在點處的切線方程;
(2)若處有極值,求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)是否存在實數(shù),使在區(qū)間的最小值是3,若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知R,函數(shù)e
(1)若函數(shù)沒有零點,求實數(shù)的取值范圍;
(2)若函數(shù)存在極大值,并記為,求的表達式;
(3)當時,求證:

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