已知函數(shù)(a,b,c∈R)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線斜率為,且a>2c>b.
(1)證明:
(2)證明:函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,2)內(nèi)至少有一個極值點(diǎn).
【答案】分析:(1)由函數(shù)+cx(a,b,c∈R)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線斜率為,根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義,得到a,b,c的一個方程,由a>2c>b,根據(jù)不等式的性質(zhì)尋求關(guān)于a,b的不等式;
(2)求導(dǎo),討論導(dǎo)函數(shù)在區(qū)間(0,2)內(nèi)的零點(diǎn)情況,可得結(jié)論.
解答:解:(Ⅰ)∵∴3a+2b+2c=0①
又∵a>2c>b,∴3a+2b+2c<3a+2a+a=6a
結(jié)合①得a>0
由①得2c=-3a-2b,∵a>2c>b,∴a>-3a-2b>b,
∵a>0∴
(Ⅱ)由①得∴f'(0)=c,f'(2)=4a+2b+c=a-c,
(1)當(dāng)c≤0時,∵a>0,∴且f'(2)=a-c>0,∴f(x)在區(qū)間(1,2)內(nèi)至少有一個極值點(diǎn).
(2)當(dāng)c>0,∵a>0,∴f'(0)=c>0且,∴f(x)在區(qū)間(0,1)內(nèi)至少有一個極值點(diǎn).
綜合1°和2°得,函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,2)內(nèi)至少有一個極值點(diǎn).
點(diǎn)評:考查不等式的基本性質(zhì),由一個等式和一個不等式,探討成立,難度較大,有效的考查靈活應(yīng)用知識分析解決問題的能力;應(yīng)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù) =

(A)0                            (B)1                      (C)2                      (D)3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆山東省高三10月份階段檢測文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)(     )

A.-                          B.                          C.                        D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年四川省內(nèi)江六中高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)(a,b,c∈N),且f(2)=2,f(3)<3,
且f(x)的圖象按向量平移后得到的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱.
(1)求a、b、c的值;
(2)設(shè)0<|x|<1,0<|t|≤1,求證不等式|t+x|-|t-x|<|f(tx+1)|;
(3)已知x>0,n∈N*,求證不等式[f(x+1)]n-f(xn+1)≥2n-2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省寧波市鄞州區(qū)高三5月高考適應(yīng)性文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)    (     )

A.                  B.             C.            D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年高考試題(浙江卷)解析版(文) 題型:選擇題

 [番茄花園1]  已知函數(shù) =

(A)0                (B)1                (C)2                (D)3

 


 [番茄花園1]1.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案