如圖所示,目標(biāo)函數(shù)z=ax-y的可行域?yàn)樗倪呅蜲ACB(含邊界)若是該目標(biāo)函數(shù)z=ax-y的最優(yōu)解,則a的取值范圍為( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:先根據(jù)約束條件畫出可行域,再利用幾何意義求最值,z=ax-y表示直線在y軸上的截距的相反數(shù),a表示直線的斜率,只需求出a的取值范圍時(shí),可行域直線在y軸上的截距最優(yōu)解即可.
解答:解:由可行域可知,直線AC的斜率=,
直線BC的斜率=,
當(dāng)直線z=ax-y的斜率介于AC與BC之間時(shí),是該目標(biāo)函數(shù)z=ax-y的最優(yōu)解,
所以a∈,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃,以及利用幾何意義求最值的方法反求參數(shù)的范圍,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,目標(biāo)函數(shù)z=ax-y的可行域?yàn)樗倪呅蜲ACB(含邊界)若C(
2
3
,
4
5
)
是該目標(biāo)函數(shù)z=ax-y的最優(yōu)解,則a的取值范圍為( 。
A、(-
12
5
,-
3
10
)
B、(-
10
3
,-
5
12
)
C、(
3
10
,
12
5
)
D、(-
12
5
,
3
10
)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年河北省衡水中學(xué)高考數(shù)學(xué)信息卷4(理科)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,目標(biāo)函數(shù)z=ax-y的可行域?yàn)樗倪呅蜲ACB(含邊界)若是該目標(biāo)函數(shù)z=ax-y的最優(yōu)解,則a的取值范圍為( )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河北省石家莊市正定中學(xué)高三第三次考試數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,目標(biāo)函數(shù)z=ax-y的可行域?yàn)樗倪呅蜲ACB(含邊界)若是該目標(biāo)函數(shù)z=ax-y的最優(yōu)解,則a的取值范圍為( )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年吉林省延邊五中高考數(shù)學(xué)二模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,目標(biāo)函數(shù)z=ax-y的可行域?yàn)樗倪呅蜲ACB(含邊界)若是該目標(biāo)函數(shù)z=ax-y的最優(yōu)解,則a的取值范圍為( )

A.
B.
C.
D.

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