給出下列五個(gè)命題:
①某班級(jí)一共有52名學(xué)生,現(xiàn)將該班學(xué)生隨機(jī)編號(hào),用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知7號(hào),33號(hào),46號(hào)同學(xué)在樣本中,那么樣本另一位同學(xué)的編號(hào)為23;
②一組數(shù)據(jù)1、2、3、3、4、5的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)相同;
③一組數(shù)據(jù)a、0、1、2、3,若該組數(shù)據(jù)的平均值為1,則樣本標(biāo)準(zhǔn)差為2;
④根據(jù)具有線性相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)所得的回歸直線方程為, ,則=1;
⑤如圖是根據(jù)抽樣檢測(cè)后得出的產(chǎn)品樣本凈重(單位:克)數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖,已知樣本中產(chǎn)品凈重小于100克的個(gè)數(shù)是36,則樣本中凈重大于或等于98克,并且小于104克的產(chǎn)品的個(gè)數(shù)是90.
其中真命題為:
A.①②④ | B.②④⑤ | C.②③④ | D.③④⑤ |
B
解析試題分析:①由系統(tǒng)抽樣的原理知抽樣的間隔為52÷4=13,故抽取的樣本的編號(hào)分別為7,7+13,7+13×2,
7+13×3,即7號(hào)、20號(hào)、33號(hào)、46號(hào),①是假命題;②數(shù)據(jù)1,2,3,3,4,5的平均數(shù)為,中位數(shù)為3,眾數(shù)為3,都相同,②是真命題;③由題可知樣本的平均值為1,所以a+0+1+2+3=5,解得a=-1,故樣本的方差為 ,標(biāo)準(zhǔn)差為 ,③是假命題;④回歸直線方程為的直線過(guò)點(diǎn),把(1,3)代入回歸直線方程得b=1.④是真命題;⑤產(chǎn)品凈重小于100克的頻率為(0.050+0.100)×2=0.300,設(shè)樣本容量為n,則 =0.300,則n=120,凈重大于或等于98克并且小于104克的產(chǎn)品的頻率為 ,故樣本中凈重大于或等于98克并且小于104克的產(chǎn)品的個(gè)數(shù)是120×0.75=90.⑤是真命題.綜上所述,真命題為:②④⑤,故選:B.
考點(diǎn):1.命題的真假判斷與應(yīng)用;2.頻率分布直方圖;3.眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù);4.線性回歸方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
中,角的對(duì)邊分別為,則“”是“是等腰三角形”的( )
A.充分不必要條件 | B.必要不充分條件 |
C.充分必要條件 | D.既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
設(shè)且,命題:函數(shù)在上是增函數(shù) ,命題:函數(shù)在上是減函數(shù),則是的( )
A.充分不必要條件 | B.必要不充分條件 |
C.充分必要條件 | D.既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
“10a>10b”是“l(fā)ga>lgb”的( )
A.充分不必要條件 | B.必要不充分條件 |
C.充要條件 | D.既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
[2014·荷澤模擬]有以下命題:
①“若xy=1,則x,y互為倒數(shù)”的逆命題;
②“面積相等的三角形全等”的否命題;
③“若m≤1,則x2-2x+m=0有實(shí)數(shù)解”的逆否命題;
④“若A∩B=B,則A⊆B”的逆否命題.
其中真命題為( )
A.①② | B.②③ | C.④ | D.①②③ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
(2013•重慶)命題“對(duì)任意x∈R,都有x2≥0”的否定為( )
A.存在x0∈R,使得x02<0 | B.對(duì)任意x∈R,使得x2<0 |
C.存在x0∈R,都有 | D.不存在x∈R,使得x2<0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
(2011•浙江)若a、b為實(shí)數(shù),則“0<ab<1”是“a<”或“b>”的( 。
A.充分而不必要條件 | B.必要而不充分條件 |
C.充分必要條件 | D.既不充分也不必要條件 |
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