試畫出直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系的知識結(jié)構(gòu)圖．

答案：
解析：

　　解：根據(jù)直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系及各要素之間的從屬關(guān)系，可用樹形結(jié)構(gòu)圖來表示直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系，其知識結(jié)構(gòu)圖如圖：

　　點評：正確理解結(jié)構(gòu)圖的概念，就能用簡潔、清晰的結(jié)構(gòu)圖來描述事物間的關(guān)系．根據(jù)知識體系的關(guān)系，利用要素之間的從屬關(guān)系，用樹形結(jié)構(gòu)圖或環(huán)形結(jié)構(gòu)圖來表示相應(yīng)的知識體系．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用《幾何畫板》研究橢圓的性質(zhì)：打開《幾何畫板》軟件，繪制某橢圓C1：
x2
a2
+
y2
b2
=1，在橢圓上任意畫一個點S，度量點S的坐標(biāo)（xs，ys），如圖1．
（1）拖動點S，發(fā)現(xiàn)當(dāng)xs=
2
時，ys=0；當(dāng)xs=0時，ys=1，試求橢圓C1的方程；
（2）該同學(xué)知圓具有性質(zhì)：若E為圓O：x2+y2=r2（r＞0）的弦AB的中點，則直線AB的斜率kAB與直線OE的斜率kOE的乘積kAB•kOE為定值．該同學(xué)在橢圓上構(gòu)造兩個不同的點A、B，并構(gòu)造直線AB，再構(gòu)造AB的中點E，經(jīng)觀察得：沿著橢圓C1，無論怎樣拖動點A、B，橢圓也具有此性質(zhì)．類比圓的這個性質(zhì)，請寫出橢圓C1的類似性質(zhì)，并加以證明；
（3）拖動點A、B的過程中，如圖2發(fā)現(xiàn)當(dāng)點A與點B在C1在第一象限中的同一點時，直線AB剛好為C1的切線l，若l分別與x軸和y軸的正半軸交于C，D兩點，求三角形OCD面積的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　北師大課標(biāo)高二版(選修1－2)　2009－2010學(xué)年　第30期　總第186期 北師大課標(biāo) 題型：044

試畫出直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系的知識結(jié)構(gòu)圖．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：學(xué)習(xí)周報　數(shù)學(xué)　人教課標(biāo)高二版(A選修1－2)　2009－2010學(xué)年　第36期　總第192期 人教課標(biāo)版(A選修1－2) 題型：068

試畫出直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系的知識結(jié)構(gòu)圖．

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