已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
,離心率e=
2
3
,點(diǎn)P為橢圓C上任意一點(diǎn),F(xiàn)1、F2分別為左、右焦點(diǎn),且△PF1F2的周長為10.
(I)求橢圓C的方程;
(II)若點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,
5
3
)
,判斷以PF1為直徑的⊙O1與以長軸為直徑的⊙O的位置關(guān)系,并說明理由.
分析:(I)依題意:
c
a
=
2
3
2a+2c=10
,由此能求出橢圓C的方程.
(II)兩圓內(nèi)切,理由如下:r1=
1
2
|PF1|=
1
2
16+
25
9
=
13
6
,|O1O|=
5
6
,圓O的半徑r2=a=3,由|O1O|=|r2-r1|,知兩圓內(nèi)切.
解答:解:(I)依題意:
c
a
=
2
3
2a+2c=10
,
∴a=3,c=2,b2=5,
∴橢圓C的方程為
x2
9
+
y2
5
=1

(II)兩圓內(nèi)切,理由如下:
由(I)可知F1(-2,0),
O1(0,
5
6
)
,
r1=
1
2
|PF1|=
1
2
16+
25
9
=
13
6

|O1O|=
5
6
,
圓O的半徑r2=a=3,
∵|O1O|=|r2-r1|,
∴兩圓內(nèi)切.
點(diǎn)評:本題主要考查橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程,簡單幾何性質(zhì),直線與橢圓的位置關(guān)系,圓的簡單性質(zhì)等基礎(chǔ)知識.考查運(yùn)算求解能力,推理論證能力;考查函數(shù)與方程思想,化歸與轉(zhuǎn)化思想.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的離心率為
1
2
,且經(jīng)過點(diǎn)P(1,
3
2
)

(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)F是橢圓C的左焦,判斷以PF為直徑的圓與以橢圓長軸為直徑的圓的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的短軸長為2
3
,右焦點(diǎn)F與拋物線y2=4x的焦點(diǎn)重合,O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)A、B是橢圓C上的不同兩點(diǎn),點(diǎn)D(-4,0),且滿足
DA
DB
,若λ∈[
3
8
,
1
2
],求直線AB的斜率的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)經(jīng)過點(diǎn)A(1,
3
2
),且離心率e=
3
2

(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)過點(diǎn)B(-1,0)能否作出直線l,使l與橢圓C交于M、N兩點(diǎn),且以MN為直徑的圓經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O.若存在,求出直線l的方程;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•房山區(qū)二模)已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
(a>b>0)的長軸長是4,離心率為
1
2

(Ⅰ)求橢圓方程;
(Ⅱ)設(shè)過點(diǎn)P(0,-2)的直線l交橢圓于M,N兩點(diǎn),且M,N不與橢圓的頂點(diǎn)重合,若以MN為直徑的圓過橢圓C的右頂點(diǎn)A,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的短軸長為2,離心率為
2
2
,設(shè)過右焦點(diǎn)的直線l與橢圓C交于不同的兩點(diǎn)A,B,過A,B作直線x=2的垂線AP,BQ,垂足分別為P,Q.記λ=
AP+BQ
PQ
,若直線l的斜率k≥
3
,則λ的取值范圍為
 

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