如圖,點(diǎn)P在邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD上運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)M為CD的中點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P沿A→B→C→M運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)P經(jīng)過的路程設(shè)為x,△APM面積設(shè)為y,則函數(shù)y=f(x)的圖象只可能是下圖中的


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
A
分析:考查根據(jù)幾何圖形的性質(zhì)確定函數(shù)的圖象和函數(shù)圖象的作圖能力.
解答:根據(jù)題意和圖形可知:點(diǎn)P按A?B?C?M的順序在邊長(zhǎng)為1的正方形邊上運(yùn)動(dòng),△APM的面積分為3段;
當(dāng)點(diǎn)在AB上移動(dòng)時(shí),高不變底邊逐漸變大,故面積逐漸變大;
當(dāng)點(diǎn)在BC上移動(dòng)時(shí),底邊不變,高逐漸變小故面積變;
當(dāng)點(diǎn)在CD上時(shí),高不變,底邊變小故面積越來越小直到0為止.
故選A.
點(diǎn)評(píng):要能根據(jù)函數(shù)圖象的性質(zhì)和圖象上的數(shù)據(jù)分析得出函數(shù)的類型和所需要的條件,結(jié)合實(shí)際意義得到正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)P在邊長(zhǎng)為1的正方形的邊上運(yùn)動(dòng),設(shè)M是CD的中點(diǎn),則當(dāng)P沿著路徑A-B-C-M運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)P經(jīng)過的路程x與△APM的面積y的函數(shù)y=f(x)的圖象的形狀大致是圖中的( 。
精英家教網(wǎng)
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)P在邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD上運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)M為CD的中點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P沿A→B→C→M運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)P經(jīng)過的路程設(shè)為x,△APM面積設(shè)為y,則函數(shù)y=f(x)的圖象只可能是下圖中的( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)P在邊長(zhǎng)為1的正方形的邊上運(yùn)動(dòng).設(shè)M是CD邊的中點(diǎn),當(dāng)P沿A→B→C→M運(yùn)動(dòng)時(shí),若點(diǎn)P經(jīng)過的路程為x,△APM的面積為y,則函數(shù)y=f(x)的圖象只可能是(    )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年江西省高一上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué) 題型:選擇題

如圖,點(diǎn)P在邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD的邊上運(yùn)動(dòng),設(shè)M是CD邊的中點(diǎn),則當(dāng)點(diǎn)P沿著A-B-C-M運(yùn)動(dòng)時(shí),以點(diǎn)P經(jīng)過的路程x為自變量,三角形APM的面積為y, 則y關(guān)于x的函數(shù)圖象的形狀大致是(   )

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)鞏固與練習(xí):基本初等函數(shù)(解析版) 題型:選擇題

如圖,點(diǎn)P在邊長(zhǎng)為1的正方形的邊上運(yùn)動(dòng),設(shè)M是CD的中點(diǎn),則當(dāng)P沿著路徑A-B-C-M運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)P經(jīng)過的路程x與△APM的面積y的函數(shù)y=f(x)的圖象的形狀大致是圖中的( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案