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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
數(shù)列{an}滿足an+1+(-1)nan=2n-1,則數(shù)列{an}的前60項(xiàng)和為 ( )
A.3690 B.3660 C.1845 D.1830
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知x,y滿足約束條件
(1)求目標(biāo)函數(shù)z=x-y+的最值;
(2)若目標(biāo)函數(shù)z=ax+2y僅在點(diǎn)(1,0)處取得最小值,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若直線ax-by+2=0(a>0,b>0)被圓x2+y2+2x-4y+1=0截得的弦長(zhǎng)為4,則+的最小值為( )
A. B.
C.+ D.+2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某種樹苗栽種時(shí)高度為A(A為常數(shù)),栽種n年后的高度記為f(n).經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)f(n)近似地滿足f(n)=,其中t=2-,a,b為常數(shù),n∈N+,f(0)=A.已知栽種3年后該樹木的高度為栽種時(shí)高度的3倍.
(1)問栽種多少年后該樹木的高度是栽種時(shí)高度的8倍?
(2)問該樹木在栽種后哪一年增長(zhǎng)的高度最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,已知集合A={x|框圖中輸出的x值},B={y|框圖中輸出的y值},則當(dāng)x=-1時(shí),A∩B等于( )
(A){1,3,5} (B){-1,1}
(C){1,3} (D){-1,1,3}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如果命題“”為假命題,則( )
A.,均為真命題 B.,均為假命題
C.,中至少有一個(gè)為真命題 D.,中至多有一個(gè)為真命題
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