已知m∈R,設(shè)命題P:函數(shù)f(x)=3x2+2mx+m+
43
有兩個不同的零點;命題Q:函數(shù) y=(m2-3)x是增函數(shù).
(1)若命題P為真,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)求使命題“P或Q”為真命題的實數(shù)m的取值范圍.
分析:(1)利用判別式求出命題p為真時m的范圍;
(2)利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性求出命題q為真時m的范圍,由命題“P或Q”為真命題,則命題p、q至少一個為真命題,求并集可得答案.
解答:解:(1)∵函數(shù)f(x)=3x2+2mx+m+
4
3
有兩個不同的零點,
則△=4m2-12(m+
4
3
)>0⇒m>4或m<-1;
∴命題P為真,實數(shù)m的取值范圍是m>4或m<-1;
(2)∵函數(shù) y=(m2-3)x是增函數(shù).則m2-3>1⇒m>2或m<-2,
∴命題q為真,m>2或m<-2,
命題“P或Q”為真命題,則命題p、q至少一個為真命題,
∴實數(shù)m的取值范圍是{m|m>4或m<-1}∪{m>2或m<-2}={m|m>2或m<-1}.
點評:本題考查了復(fù)合命題的真假判定,考查了指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,要熟練記憶復(fù)合命題真值表.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m∈R,設(shè)命題P:-3≤m-5≤3;命題Q:函數(shù)f(x)=3x2+2mx+m+
43
有兩個不同的零點.求使命題“P或Q”為真命題的實數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m∈R,設(shè)命題p:在平面直角坐標系xoy中,方程
x2
m+2
+
y2
3-m
=1表示的曲線為雙曲線;命題q:函數(shù)f(x)=x3+mx2+(m+
4
3
)x+6
在(-∞,+∞)上存在極值.求使“p且q”為真命題時的m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m∈R,設(shè)命題P:不等式|x|+|x-1|>m的解集是R,命題Q:函數(shù)f(x)=log2(x2+2x-m)的定義域是R.如果P或Q為真命題,P且Q為假命題,求m的取值集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m∈R,設(shè)命題p:在平面直角坐標系xOy中,方程
x2
m+2
+
y2
9-m
=1
表示雙曲線;命題q:關(guān)于x的方程x2-3mx+2m2+1=0的兩個實根均大于1. 求使“p且q”為假命題,“p或q”為真命題的實數(shù)m的取值范圍.

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