二項(xiàng)式的常數(shù)項(xiàng)為                   .(用數(shù)字作答)

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解析試題分析：展開(kāi)式的通項(xiàng)為，令
所以常數(shù)項(xiàng)為
考點(diǎn)：二項(xiàng)式定理
點(diǎn)評(píng)：二項(xiàng)式的展開(kāi)式通項(xiàng)為，利用通項(xiàng)可求得展開(kāi)式的任意一項(xiàng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

設(shè)常數(shù)，若的二項(xiàng)展開(kāi)式中項(xiàng)的系數(shù)為，則     .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

將2個(gè)和2個(gè)共4個(gè)字母填在4×4方格表的16個(gè)小方格內(nèi)，每個(gè)小方格內(nèi)至多填一個(gè)字母，若使相同字母既不同行也不同列，則不同的填法種數(shù)共有__________

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4個(gè)家庭到某景點(diǎn)旅游，該景點(diǎn)有4條路線可供游覽，其中恰有1條路線沒(méi)有被這4個(gè)家庭中的任何1個(gè)游覽的情況有          種．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

的展開(kāi)式中，的系數(shù)是                 。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某班同學(xué)準(zhǔn)備參加學(xué)校在假期里組織的“社區(qū)服務(wù)”、“進(jìn)敬老院”、“參觀工廠”、“民俗調(diào)查”、“環(huán)保宣傳”五個(gè)項(xiàng)目的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每天只安排一項(xiàng)活動(dòng)，并要求在周一至周五內(nèi)完成．
其中“參觀工廠”與“環(huán)保宣講”兩項(xiàng)活動(dòng)必須安排在相鄰兩天，“民俗調(diào)查”活動(dòng)不能安排在周一．則不同安排方法的種數(shù)是     _。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

將4名新來(lái)的同學(xué)分配到A、B、C三個(gè)班級(jí)中，每個(gè)班級(jí)至少安排1名學(xué)生，其中甲同學(xué)不能分配到A班，那么不同的分配方案方法種數(shù)為_(kāi)_____________（用數(shù)字作答）.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

計(jì)算：＝　　．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

從4名男生4名女生中選3位代表，其中至少兩名女生的選法有________ 種.

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同步練習(xí)冊(cè)答案