已知△ABC周長(zhǎng)為c,且它的內(nèi)切圓半徑為r,則三角形的面積為
1
2
cr
.類似地,若四面體D-ABC的表面積為6
3
,內(nèi)切球半徑為
1
2
,則其體積是(  )
A、
3
2
B、
3
C、3
D、2
3
分析:根據(jù)平面與空間之間的類比推理,由點(diǎn)類比點(diǎn)或直線,由直線 類比 直線或平面,由內(nèi)切圓類比內(nèi)切球,由平面圖形面積類比立體圖形的體積,結(jié)合求三角形的面積的方法類比求四面體的體積即可.
解答:精英家教網(wǎng)解:設(shè)四面體的內(nèi)切球的球心為O,
則球心O到四個(gè)面的距離都是R,
∴四面體的體積等于以O(shè)為頂點(diǎn),
分別以四個(gè)面為底面的4個(gè)三棱錐體積的和.
則四面體的體積為 V四面體A-BCD=
1
3
(S1+S2+S3+S4)R
V=
1
3
SR
=
1
3
×6
3
×
1
2
=
3

故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查類比推理的應(yīng)用,類比推理是指依據(jù)兩類數(shù)學(xué)對(duì)象的相似性,將已知的一類數(shù)學(xué)對(duì)象的性質(zhì)類比遷移到另一類數(shù)學(xué)對(duì)象上去.一般步驟:①找出兩類事物之間的相似性或者一致性.②用一類事物的性質(zhì)去推測(cè)另一類事物的性質(zhì),得出一個(gè)明確的命題(或猜想).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的三個(gè)角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,已知△ABC周長(zhǎng)為6,|
BC
|,|
CA
|,|
AB
|
成等比數(shù)列.
求:
(1)∠B的取值范圍;
(2)邊b的取值范圍;
(3)
BA
BC
的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•朝陽(yáng)區(qū)一模)已知△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.一個(gè)圓心為M,半徑為
1
4
的圓在△ABC內(nèi),沿著△ABC的邊滾動(dòng)一周回到原位.在滾動(dòng)過(guò)程中,圓M至少與△ABC的一邊相切,則點(diǎn)M到△ABC頂點(diǎn)的最短距離是
2
4
2
4
,點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)軌跡的周長(zhǎng)是
9
9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

如圖,已知△ABC周長(zhǎng)為1,連接△ABC三邊的中點(diǎn)構(gòu)成第二個(gè)三角形,再連接第二個(gè)對(duì)角線三邊中點(diǎn)構(gòu)成第三個(gè)三角形,依此類推,第2003個(gè)三角形周長(zhǎng)為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:月考題 題型:單選題

如圖,已知△ABC周長(zhǎng)為1,連接△ABC三邊的中點(diǎn)構(gòu)成第二個(gè)三角形,再連接第二個(gè)對(duì)角線三邊中點(diǎn)構(gòu)成第三個(gè)三角形,依此類推,第2003個(gè)三角形周長(zhǎng)為
[     ]
A.
B.
C.
D.

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