已知集合A={a,a+b,a+2b},B={a,ac,ac2}.若A=B,求實(shí)數(shù)c的值.
分析:根據(jù)兩個集合相等,知兩個集合的元素完全相同,要驗(yàn)證兩個集合中不同的兩個元素到底那兩個相等,則要討論把不合題意的舍去.
解答:解:若
a+b=ac
a+2b=ac2
⇒a+ac2-2ac=0,
所以a(c-1)2=0,即a=0或c=1.
當(dāng)a=0時,集合B中的元素均為0,故舍去;
當(dāng)c=1時,集合B中的元素均相同,故舍去.
a+b=ac2
a+2b=ac
⇒2ac2-ac-a=0.
因?yàn)閍≠0,所以2c2-c-1=0,
即(c-1)(2c+1)=0.
又c≠1,所以只有c=-
1
2

經(jīng)檢驗(yàn),此時A=B成立.綜上所述c=-
1
2
點(diǎn)評:本題考查集合的元素相等的內(nèi)容,解題的關(guān)鍵是兩個集合中的元素到底是那兩個相同,要挨個驗(yàn)證得到結(jié)論,本題是一個基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={a1,a2,…,ak(k≥2)},其中ai∈Z(i=1,2,…,k),由A中的元素構(gòu)成兩個相應(yīng)的集合:S={(a,b)|a∈A,b∈A,a+b∈A},T={(a,b)|a∈A,b∈A,a-b∈A}.其中(a,b)是有序數(shù)對,集合S和T中的元素個數(shù)分別為m和n.若對于任意的a∈A,總有-a∉A,則稱集合A具有性質(zhì)P.
(Ⅰ)檢驗(yàn)集合{0,1,2,3}與{-1,2,3}是否具有性質(zhì)P并對其中具有性質(zhì)P的集合,寫出相應(yīng)的集合S和T;
(Ⅱ)對任何具有性質(zhì)P的集合A,證明:n≤
k(k-1)2

(Ⅲ)判斷m和n的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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已知集合A={a1,a2,…,ak(k≥2)},其中ai∈Z(i=1,2,…,k),由A中的元素構(gòu)成兩個相應(yīng)的集合:S={(a,b)|a∈A,b∈A,a+b∈A},T={(a,b)|a∈A,b∈A,a-b∈A},其中(a,b)是有序數(shù)對,集合S和T中的元素個數(shù)分別為m和n,若對于任意的a∈A,總有-aA,則稱集合A具有性質(zhì)P。
(1)檢驗(yàn)集合{0,1,2,3}與{-1,2,3}是否具有性質(zhì)P并對其中具有性質(zhì)P的集合,寫出相應(yīng)的集合S和T;
(2)對任何具有性質(zhì)P的集合A,證明: n≤
(3)判斷m和n的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:月考題 題型:解答題

已知集合A={a1,a2,…,ak(k≥2)},其中ai∈Z(i=1,2,…,k),由A中的元素構(gòu)成兩個相應(yīng)的集合:S={(a,b)|a∈A,b∈A,a+b∈A},T={(a,b)|a∈A,b∈A,a﹣b∈A}.其中(a,b)是有序數(shù)對,集合S和T中的元素個數(shù)分別為m和n.若對于任意的a∈A,總有﹣aA,則稱集合A具有性質(zhì)P.
(I)檢驗(yàn)集合{0,1,2,3}與{﹣1,2,3}是否具有性質(zhì)P并對其中具有性質(zhì)P的集合,寫出相應(yīng)的集合S和T;
(II)對任何具有性質(zhì)P的集合A,證明: ;
(III)判斷m和n的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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已知集合A={a1,a2,…,ak(k≥2)},其中ai∈Z(i=1,2,…,k),由A中的元素構(gòu)成兩個相應(yīng)的集合:S={(a,b)|a∈A,b∈A,a+b∈A},T={(a,b)|a∈A,b∈A,a-b∈A}.其中(a,b)是有序數(shù)對,集合S和T中的元素個數(shù)分別為m和n.若對于任意的a∈A,總有-a∉A,則稱集合A具有性質(zhì)P.
(I)檢驗(yàn)集合{0,1,2,3}與{-1,2,3}是否具有性質(zhì)P并對其中具有性質(zhì)P的集合,寫出相應(yīng)的集合S和T;
(II)對任何具有性質(zhì)P的集合A,證明:;
(III)判斷m和n的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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(I)檢驗(yàn)集合{0,1,2,3}與{-1,2,3}是否具有性質(zhì)P并對其中具有性質(zhì)P的集合,寫出相應(yīng)的集合S和T;
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