(2011•順義區(qū)二模)某棉紡廠為了解一批棉花的質(zhì)量,從中隨機抽測100根棉花纖維的長度(棉花纖維的長度是棉花質(zhì)量的重要指標).所得數(shù)據(jù)均在區(qū)間[5,40]中,其頻率分布直方圖如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)可知a=
0.05
0.05
,在抽測的100根中,棉花纖維的長度在[20,30]內(nèi)的有
55
55
根.
分析:根據(jù)各組的累積頻率為1,結(jié)合頻率=組距×矩形的高,構(gòu)造關(guān)于a的方程,解方程可得a值;纖維長度在[20,30]內(nèi)的概率,即纖維長度在[20,30]內(nèi)的各組頻率的累加值,利用頻率=組距×矩形的高,頻數(shù)=頻率×樣本容量,可得答案.
解答:解:∵各組的累積頻率為1,
∴(3×0.01+0.02+0.04+0.06+a)×5=1
故a=0.05
棉花纖維的長度在區(qū)間[20,30]內(nèi)的頻率為5×(0.06+0.05)=0.55,
亦即棉花纖維的長度在此區(qū)間內(nèi)的頻率為0.55,
所以,這批棉花的纖維的長度在[20,30)內(nèi)的概率為0.55.
故棉花纖維的長度在[20,30)內(nèi)的有100×0.55=55根
故答案為:0.05,55
點評:本題考查頻率分布直方圖的知識.考查讀圖的能力,讀圖時要全面細致,同時,解題方法要靈活多樣,切忌死記硬背,要充分運用數(shù)形結(jié)合思想來解決由統(tǒng)計圖形式給出的數(shù)學實際問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•順義區(qū)二模)在△ABC中,若b=1,c=
3
,∠A=
π
6
,則a=
1
1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•順義區(qū)二模)已知函數(shù)f(x)=2-sin(2x+
π
6
)-2sin2x
,x∈R
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)記△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊長分別為a,b,c,若f(
B
2
)=1,b=1,c=
3
,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•順義區(qū)二模)已知定義在區(qū)間[0,
2
]上的函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=
4
對稱,當x
4
時,f(x)=cosx,如果關(guān)于x的方程f(x)=a有解,記所有解的和為S,則S不可能為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2011•順義區(qū)二模)已知
e1
=(1,0),
e2
=(0,1)
a
=2
e1
+
e2
,
b
e1
-
e2
,當
a
b
時,實數(shù)λ等于( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案