已知函數(shù)
f(
x)=
(
x<-2).
(1)求
f(
x)的反函數(shù)
f--1(
x);
(2)設(shè)
a1=1,
=-
f--1(
an)(
n∈N
*),求
an;
(3)設(shè)
Sn=
a12+
a22+…+
an2,
bn=
Sn+1-
Sn是否存在最小正整數(shù)
m,使得對(duì)任意
n∈N
*,有
bn<
成立?若存在,求出
m的值;若不存在,說(shuō)明理由.
(1)
y=
f--1(
x)=-
,(
x>0) (2)
an=
,(3) 存在最小正整數(shù)
m=6,使對(duì)任意
n∈N
*有
bn<
成立
(1)設(shè)
y=
,∵
x<-2,∴
x=-
,
即
y=
f--1(
x)=-
(
x>0)
(2)∵
,
∴{
}是公差為4的等差數(shù)列,
∵
a1=1,
=
+4(
n-1)=4
n-3,∵
an>0,∴
an=
.
(3)
bn=
Sn+1-
Sn=
an+12=
,由
bn<
,得
m>
,
設(shè)
g(
n)=
,∵
g(
n)=
在
n∈N
*上是減函數(shù),
∴
g(
n)的最大值是
g(1)=5,
∴
m>5,存在最小正整數(shù)
m=6,使對(duì)任意
n∈N
*有
bn<
成立.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
的圖像經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn),且
,數(shù)列
的前
項(xiàng)和
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列
滿足
,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和;
(3)若正數(shù)數(shù)列
滿足
求數(shù)列
中的最大值。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知數(shù)列
的通項(xiàng)公式是
,數(shù)列
是等差數(shù)列,令集合
,
,
.將集合
中的元素按從小到大的順序排列構(gòu)成的數(shù)列記為
.
(1)若
,
,求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)若
,數(shù)列
的前5項(xiàng)成等比數(shù)列,且
,
,求滿足
的正整數(shù)
的個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知函數(shù)
,數(shù)列
滿足:
.
(Ⅰ)求證:
;
(Ⅱ)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)求證不等式:
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
數(shù)列{
an}中,
a1=8,
a4=2且滿足
an+2=2
an+1-
an,(
n∈N
*).
(1)求數(shù)列{
an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)
Sn=|
a1|+|
a2|+…+|
an|,求
Sn;
(3)設(shè)
bn=
(
n∈N
*),
Tn=
b1+
b2+……+
bn(
n∈N
*),是否存在最大的整數(shù)
m,使得對(duì)任意
n∈N
*均有
Tn>
成立?若存在,求出
m的值;若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知點(diǎn)的序列
An(
xn,0),
n∈N,其中
x1=0,
x2=
a(
a>0),
A3是線段
A1A2的中點(diǎn),
A4是線段
A2A3的中點(diǎn),…,
An是線段
An-2An-1的中點(diǎn),….
(1)寫(xiě)出
xn與
xn-1、
xn-2之間關(guān)系式(
n≥3);
(2)設(shè)
an=
xn+1-
xn,計(jì)算
a1,
a2,
a3,由此推測(cè)數(shù)列{
an}的通項(xiàng)公式,并加以證明;
(3)求
xn
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)在數(shù)列
(1)
(2)設(shè)
(3)求數(shù)列
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
已知
,數(shù)列
的前
項(xiàng)和
,若數(shù)列
的每一項(xiàng)總小于它后面的項(xiàng),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:解答題
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