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ABC中,已知,則ABC的形狀為                
練習冊系列答案
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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知，且,則
=            

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

如果,那么函數的最小值是(   )
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

函數的定義域是（   ）
A．B．
C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

函數的圖象，可由函數的圖象經過下述___ 變換而得到（ ）.
A．向右平移個單位，橫坐標縮小到原來的，縱坐標擴大到原來的3倍
B．向左平移個單位，橫坐標縮小到原來的，縱坐標擴大到原來的3倍
C．向右平移個單位，橫坐標擴大到原來的2倍，縱坐標縮小到原來的
D．向左平移個單位，橫坐標縮小到原來的，縱坐標縮小到原來的

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

等于（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

．函數的最小值是                          (     )
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知，且，則（  ）
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

．已知函數f（x）的圖像過點（，－），它的導函數（x）＝Acos（ωx＋）（x∈R）的圖像的一部分如下圖所示，其中A>0，ω＞0，｜｜<，為了得到函數f（x）的圖像，只要將函數y＝sinx（x∈R）的圖像上所有的點
A．向左平移個單位長度，再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍，縱坐標不變，最后沿y軸方向向下平移一個單位長度；
B．向左平移個單位長度，再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍，縱坐標不變，最后沿y軸方向向上平移一個單位長度；
C．向左平移個單位長度，再把得所各點的橫坐標縮短到原來的倍，縱坐標不變，最后沿y軸方向向下平移一個單位長度；
D．向左平移個單位長度，再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍，縱坐標不變，最后沿y軸方向向上平移一個單位長度．

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