【題目】已知函數(shù),且函數(shù)奇函數(shù)而非偶函數(shù).
(1)寫出的單調(diào)性(不必證明);
(2)當時,的取值范圍恰為,求與的值;
(3)設(shè)是否存在實數(shù)使得函數(shù)有零點?若存在,求出實數(shù)的值,若不存在,請說明理由.
【答案】(1)當,函數(shù)在單調(diào)遞增,當,函數(shù)在單調(diào)遞減;(2);(3).
【解析】
(1)根據(jù)奇偶性求出,即可分析函數(shù)的單調(diào)性;
(2)根據(jù)函數(shù)單調(diào)性,結(jié)合值域分析參數(shù)的取值;
(3)利用換元法和分離參數(shù),結(jié)合二次函數(shù)的值域問題求解.
(1)由題:函數(shù),且函數(shù)奇函數(shù)而非偶函數(shù).
必有,,可得:,
即,解得或-2
當時,,滿足題意;
當時,,不滿足題意;
由得函數(shù)定義域,
所以
當,函數(shù)在單調(diào)遞增,當,函數(shù)在單調(diào)遞減;
(2)由(1),,
,所以,
令,=1,,所以,
當時,,所以
由(1)函數(shù)在單調(diào)遞增,
時,的取值范圍恰為,必有,與題矛盾不合題意;
當時,,此時在單調(diào)遞減,
所以當時,的取值范圍恰為,
由題:,解得:
所以當時,的取值范圍恰為,
則;
(3)即,
存在實數(shù)使得函數(shù)有零點,
即在有零點,
令,
問題轉(zhuǎn)化為:在有實數(shù)根,
若顯然不成立;
所以,方程變形為在有實數(shù)根,
看成函數(shù)在的值域問題,,
根據(jù)二次函數(shù)性質(zhì)可得:,
所以實數(shù)m的取值范圍.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】019年底,湖北省武漢市等多個地區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)感染新型冠狀病毒肺炎的患者,為及時有效地對疫情數(shù)據(jù)進行流行病學(xué)統(tǒng)計分析,某地研究機構(gòu)針對該地實際情況,根據(jù)該地患者是否有武漢旅行史與是否有確診病例接觸史,將新冠肺炎患者分為四類:有武漢旅行史(無接觸史),無武漢旅行史(無接觸史),有武漢旅行史(有接觸史)和無武漢旅行史(有接觸史),統(tǒng)計得到以下相關(guān)數(shù)據(jù):
(1)請將列聯(lián)表填寫完整,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下,認為有武漢旅行史與有確診病例接觸史有關(guān)系?
有接觸史 | 無接觸史 | 總計 | |
有武漢旅行史 | 4 | ||
無武漢旅行史 | 10 | ||
總計 | 25 | 45 |
(2)已知在無武漢旅行史的10名患者中,有2名無癥狀感染者.現(xiàn)在從無武漢旅行史的10名患者中,選出2名進行病例研究,記選出無癥狀感染者的人數(shù)為,求的分布列以及數(shù)學(xué)期望.
下面的臨界值表供參考:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.076 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參考公式:,其中.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)在上的最大值為,.
(1)若點在的圖象上,求函數(shù)圖象的對稱中心;
(2)將函數(shù)的圖象向右平移個單位,再將所得的圖象縱坐標不變,橫坐標縮小到原來的,得函數(shù)的圖象,若在上為增函數(shù),求的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,且與雙曲線有相同的焦點.
(1)求橢圓的方程;
(2)直線與橢圓相交于,兩點,點滿足,點,若直線斜率為,求面積的最大值及此時直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)()
(1)若,用“五點法”在給定的坐標系中,畫出函數(shù)在[0,π]上的圖象.
(2)若偶函數(shù),求
(3)在(2)的前提下,將函數(shù)的圖象向右平移個單位后,再將得到的圖象上各點的橫坐標變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍,縱坐標不變,得到函數(shù)的圖象,求在的單調(diào)遞減區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對兩個變量y和x進行回歸分析,則下列說法中不正確的是( )
A.由樣本數(shù)據(jù)得到的回歸方程必過樣本點的中心.
B.殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好.
C.用相關(guān)指數(shù)來刻畫回歸效果,的值越小,說明模型的擬合效果越好.
D.回歸分析是對具有相關(guān)關(guān)系的兩個變量進行統(tǒng)計分析的一種常用方法.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年12月16日,公安部聯(lián)合阿里巴巴推出的“錢盾反詐機器人”正式上線,當普通民眾接到電信網(wǎng)絡(luò)詐騙電話,公安部錢盾反詐預(yù)警系統(tǒng)預(yù)警到這一信息后,錢盾反詐機器人即自動撥打潛在受害人的電話予以提醒,來電信息顯示為“公安反詐專號”.某法制自媒體通過自媒體調(diào)查民眾對這一信息的了解程度,從5000多參與調(diào)查者中隨機抽取200個樣本進行統(tǒng)計,得到如下數(shù)據(jù):男性不了解這一信息的有50人,了解這一信息的有80人,女性了解這一信息的有40人.
(1)完成下列列聯(lián)表,問:能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下,認為200個參與調(diào)查者是否了解這一信息與性別有關(guān)?
了解 | 不了解 | 合計 | |
男性 | |||
女性 | |||
合計 |
(2)該自媒體對200個樣本中了解這一信息的調(diào)查者按照性別分組,用分層抽樣的方法抽取6人,再從這6人中隨機抽取3人給予一等獎,另外3人給予二等獎,求一等獎與二等獎獲得者都有女性的概率.
附:
P(K2≥k) | 0.01 | 0.005 | 0.001 |
k | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù),其中,.
(1)若為定值,求的最大值;
(2)求證:對任意,有 ;
(3)若,,求證:對任意,直線與曲線有唯一公共點.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知命題表示雙曲線,命題表示橢圓.
(1)若命題p與命題q都為真命題,則p是q的什么條件?
(2)若為假命題,且為真命題,求實數(shù)m的取值范圍.
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