已知函數(shù)f(x)=loga(ax-1)(a>0且a≠1)
(1)求f(x)的定義域;  
(2)討論f(x)函數(shù)的增減性.
分析:(1)由對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域可得ax-1>0,分a>1和1>a>0兩種情況分別求出x的取值范圍,即得函數(shù)
的定義域.
(2)當(dāng)a>1 時(shí),根據(jù)復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性求出f(x)函數(shù)的增減性,當(dāng)1>a>0時(shí),同理根據(jù)復(fù)合函數(shù)
的單調(diào)性求出f(x)函數(shù)的增減性.
解答:解:(1)∵函數(shù)f(x)=loga(ax-1)(a>0且a≠1),∴ax-1>0.
當(dāng)a>1 時(shí),由 ax-1>0 解得 x>0,此時(shí),函數(shù)的定義域?yàn)椋?,+∞).
當(dāng)1>a>0時(shí),由 ax-1>0 解得 x<0,此時(shí),函數(shù)的定義域?yàn)椋?∞,0).
(2)當(dāng)a>1 時(shí),y=ax-1是定義域(0,+∞)上的增函數(shù),f(t)=logat是(0,+∞)上的增函數(shù),
故f(x)是(0,+∞)上的增函數(shù).
當(dāng)1>a>0時(shí),y=ax-1是定義域(-∞,0)上的減函數(shù),f(t)=logat是(0,+∞)上的減函數(shù),
故f(x)是(-∞,0)上的增函數(shù).
綜上可得,函數(shù)f(x)=loga(ax-1)(a>0且a≠1)是定義域上的增函數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性和特殊點(diǎn),復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,求對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域,體現(xiàn)了分類討論的
數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
3
2
ax2-(a-3)x+b

(1)若函數(shù)f(x)在P(0,f(0))的切線方程為y=5x+1,求實(shí)數(shù)a,b的值:
(2)當(dāng)a<3時(shí),令g(x)=
f′(x)
x
,求y=g(x)在[l,2]上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2-alnx
的圖象在點(diǎn)P(2,f(2))處的切線方程為l:y=x+b
(1)求出函數(shù)y=f(x)的表達(dá)式和切線l的方程;
(2)當(dāng)x∈[
1
e
,e]
時(shí)(其中e=2.71828…),不等式f(x)<k恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=
12
x2+a
(a為常數(shù)),直線l與函數(shù)f(x)、g(x)的圖象都相切,且l與函數(shù)f(x)的圖象的切點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1.
(1)求直線l的方程及a的值;
(2)當(dāng)k>0時(shí),試討論方程f(1+x2)-g(x)=k的解的個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
13
x3+x2+ax

(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)設(shè)f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,若過(guò)兩點(diǎn)(x1,f(x1)),(x2,f(x2))的直線l與x軸的交點(diǎn)在曲線y=f(x)上,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-
32
ax2+b
,a,b為實(shí)數(shù),x∈R,a∈R.
(1)當(dāng)1<a<2時(shí),若f(x)在區(qū)間[-1,1]上的最小值、最大值分別為-2、1,求a、b的值;
(2)在(1)的條件下,求經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(2,1)且與曲線f(x)相切的直線l的方程;
(3)試討論函數(shù)F(x)=(f′(x)-2x2+4ax+a+1)•ex的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù).

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