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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
an+cn |
2 |
1 |
n |
A、(0,
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B、(0,
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C、(0,
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D、(0,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年江蘇省高一第二次學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(滿(mǎn)分16分)
某醫(yī)藥研究所開(kāi)發(fā)一種新藥,據(jù)檢測(cè),如果成人按規(guī)定的劑量服用,服藥后每毫升血液中的含藥量為(微克)與服藥后的時(shí)間(小時(shí))之間近似滿(mǎn)足如圖所示的曲線(xiàn),其中OA 是線(xiàn)段,曲線(xiàn) ABC 是函數(shù)()的圖象,且是常數(shù).
(1)寫(xiě)出服藥后y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)據(jù)測(cè)定:每毫升血液中含藥量不少于2 微克時(shí)治療疾病有效.若某病人第一次服藥時(shí)間為早上 6 : 00 ,為了保持療效,第二次服藥最遲應(yīng)該在當(dāng)天的幾點(diǎn)鐘?
(3)若按(2)中的最遲時(shí)間服用第二次藥,則第二次服藥3個(gè)小時(shí)后,該病人每毫升血液中含藥量為多少微克。(結(jié)果用根號(hào)表示)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
圖2-5-20
(1)求△ABC的邊AB上的高h(yuǎn).
(2)設(shè)DN=x,當(dāng)x取何值時(shí),水池DEFN的面積最大?
(3)實(shí)際施工時(shí),發(fā)現(xiàn)在AB上距B點(diǎn)1.85米的M處有一棵大樹(shù),問(wèn):這棵大樹(shù)是否位于最大矩形水池的邊上?如果為保護(hù)大樹(shù),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出另外的方案,使內(nèi)接于滿(mǎn)足條件的三角形中欲建的最大矩形水池能避開(kāi)大樹(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某醫(yī)藥研究所開(kāi)發(fā)一種新藥,據(jù)檢測(cè),如果成人按規(guī)定的劑量服用,服藥后每毫升血液中的含藥量為(微克)與服藥后的時(shí)間(小時(shí))之間近似滿(mǎn)足如圖所示的曲線(xiàn),其中OA 是線(xiàn)段,曲線(xiàn) ABC 是函數(shù)()的圖象,且是常數(shù).
(1)寫(xiě)出服藥后y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)據(jù)測(cè)定:每毫升血液中含藥量不少于2 微克時(shí)治療疾病有效.若某病人第一次服藥時(shí)間為早上 6 : 00 ,為了保持療效,第二次服藥最遲應(yīng)該在當(dāng)天的幾點(diǎn)鐘?
(3)若按(2)中的最遲時(shí)間服用第二次藥,則第二次服藥3個(gè)小時(shí)后,該病人每毫升血液中含藥量為多少微克。(結(jié)果用根號(hào)表示)
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