運(yùn)行如圖所示的程序，輸出的結(jié)果是_______．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省江陰市華士、成化、山觀三校高二上期中數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

已知命題：，命題：，則是的 條件．（選填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年河南省高二上期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

命題“存在,使成立”的否定是

A．存在,使

B．不存在,使

C．對任意,都有

D．對任意,都有

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn，S5＝35，a5和a7的等差中項為13．

（1）求an及Sn；

（2）令bn＝（n∈N*），求數(shù)列{bn}的前n項和Tn．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川省實(shí)驗學(xué)校高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)對于任意實(shí)數(shù)滿足條件，若，則 （ ）

A、 B、 C、 D、

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上滾動訓(xùn)練3數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知變量x、y滿足約束條件 則的取值范圍是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上滾動訓(xùn)練2數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知向量、滿足 ，且|，則與的夾角的大小為（ ）

A．60° B．120° C．150° D．30°

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某程序框圖如圖所示，若輸出的，則判斷框內(nèi)為（ ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山東省高三12月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某風(fēng)景區(qū)在一個直徑AB為100米的半圓形花園中設(shè)計一條觀光線路（如圖所示）．在點(diǎn)A與圓弧上的一點(diǎn)C之間設(shè)計為直線段小路，在路的兩側(cè)邊緣種植綠化帶；從點(diǎn)C到點(diǎn)B設(shè)計為沿弧BC的弧形小路，在路的一側(cè)邊緣種植綠化帶．（注：小路及綠化帶的寬度忽略不計）

（Ⅰ）設(shè)（弧度），將綠化帶總長度表示為的函數(shù)；

（Ⅱ）試確定的值，使得綠化帶總長度最大．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案