設(shè)函數(shù)f(x)=lnx,且x0,x1,x2∈(0,+∞),下列命題:
①若x1<x2,則
1
x2
f(x1)-f(x2)
x1-x2

②存在x0∈(x1,x2),使得
1
x0
=
f(x1)-f(x2)
x1-x2

③若x1>1,x2>1,則
f(x1)-f(x2)
x1-x2
<1
④對任意的x1,x2,都有f(
x1+x2
2
)>
f(x1)+f(x2)
2

其中正確的是
②③④
②③④
.(填寫序號)
分析:①利用割線的斜率判斷.②利用割線的斜率判斷.③利用割線的④利用函數(shù)的凸凹性判斷.
解答:解:因為
f(x1)-f(x2)
x1-x2
,表示x1與x2兩點的斜率,
①不妨設(shè)x1=
1
2
,x2=1
,
f(x1)-f(x2)
x1-x2
=
ln?
1
2
-ln?1
1
2
-1
=2ln?2>1
,若x=1,則
1
x2
=1
,此時
1
x2
f(x1)-f(x2)
x1-x2
不成立.
所以①錯誤.
f′(x)=
1
x
,則f′(x0)=
1
x0
,表示在x=x0處的切線斜率,由圖象可知過x1與x2兩點的割線和過x0點的切線可能平行,
所以②正確.
③因為函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為f′(x)=
1
x
,當(dāng)x>1時,f′(x)=
1
x
<1
,即此時切線的斜率小于1,所以對應(yīng)的割線的斜率也小于1,所以
f(x1)-f(x2)
x1-x2
<1成立,所以③正確.
④滿足f(
x1+x2
2
)>
f(x1)+f(x2)
2
的函數(shù)為凸函數(shù),所以④正確.
故答案為:②③④.
點評:本題主要考查了導(dǎo)數(shù)的幾何意義以及函數(shù)的圖象等有關(guān)知識,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ln(x+a)+x2
(I)若當(dāng)x=-1時,f(x)取得極值,求a的值,并討論f(x)的單調(diào)性;
(II)若f(x)存在極值,求a的取值范圍,并證明所有極值之和大于ln
e2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(Ⅰ)設(shè)函數(shù)f(x)=ln(1+x)-
2x
x+2
,證明:當(dāng)x>0時,f(x)>0;
(Ⅱ)從編號1到100的100張卡片中每次隨機抽取一張,然后放回,用這種方式連續(xù)抽取20次,設(shè)抽得的20個號碼互不相同的概率為P.證明:P<(
9
10
)
19
1
e2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•楊浦區(qū)一模)設(shè)函數(shù)f(x)=ln(x2-x-6)的定義域為集合A,集合B={x|
5x+1
>1}.請你寫出一個一元二次不等式,使它的解集為A∩B,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ln(x+a)+x2(a>
2
)

(1)若a=
3
2
,解關(guān)于x不等式f(e
x
-
3
2
)<ln2+
1
4
;
(2)證明:關(guān)于x的方程2x2+2ax+1=0有兩相異解,且f(m)和f(n)分別是函數(shù)f(x)的極小值和極大值(m,n為該方程兩根,且m>n).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ln(x+a)+2x2
(1)若當(dāng)x=-1時,f(x)取得極值,求a的值;
(2)在(1)的條件下,方程ln(x+a)+2x2-m=0恰好有三個零點,求m的取值范圍;
(3)當(dāng)0<a<1時,解不等式f(2x-1)<lna.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案