把函數(shù)的圖象向右平移個單位，再把所得函數(shù)圖象上各點的橫坐標縮短為原來的，所得函數(shù)的解析式為（    ）

A．B．
C．D．

D

解析試題分析：向右平移個單位，函數(shù)解析式為=，橫坐標縮短為原來的，所得函數(shù)的解析式為.
考點：三角函數(shù)的圖形變換.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

將函數(shù)的圖像上所有點的橫坐標伸長到原來的2倍（縱坐標不變），再將所得圖像向左平移個單位，則所得函數(shù)圖像對應(yīng)的解析式為（ ）

A． B． 
C． D． 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)，其中，給出下列四個結(jié)論
①.函數(shù)是最小正周期為的奇函數(shù)；
②.函數(shù)圖象的一條對稱軸是；
③.函數(shù)圖象的一個對稱中心為；
④.函數(shù)的遞增區(qū)間為，.
則正確結(jié)論的個數(shù)是（   ）

A．個 B．個 C．個 D．個

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)在一個周期內(nèi)的圖象是(    )
    
A                                        B
  
C                                        D

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的最小值等于(    )

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)的定義域為[a,b]，值域為[-2，1]，則的值不可能是

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知，則（   ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

如圖是函數(shù)y=Asin(x+)(x∈R)在區(qū)間[-,]上的圖象,為了得到這個函數(shù)圖象,只要將y=sinx(x∈R)的圖象上所有點(  )

A．向左平移個單位長度，再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍，縱坐標不變
B．向左平移個單位長度，再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍，縱坐標不變
C．向左平移個單位長度，再把所得各點的橫坐標縮短到原來的倍，縱坐標不變
D．向左平移個單位長度，再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍，縱坐標不變

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

為了得到函數(shù)的圖像，可將函數(shù)的圖像（   ）

A．向左平移B．向右平移C．向左平移D．向右平移

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