設(shè)A={x|x2-ax+a2-19=0},B={x|x2-5x+6=0},C={x|x2+2x-8=0}.求分別滿足下列條件的a的值.
(1)A∩B=A∪B;
(2)A∩B≠φ,且A∩C=φ.

解:(1)B={x|x2-5x+6=0}={2,3},C={x|x2+2x-8=0}={2,-4}.
∵A∩B=A∪B,
∴A=B={2,3},
說明方程x2-ax+a2-19=0的兩個(gè)根為:2,3.
∴a=5.
(2)∵A∩B≠φ,且A∩C=φ,
即說明集合A,B有相同元素,A,C沒有相同元素,
∴2∉A,且3∈A,
說明方程x2-ax+a2-19=0的一個(gè)根為:3,
∴x2-ax+a2-19=0?a=-2或a=5
若a=-2,則A={-5,3},符合題意;
若a=5,則A={2,3},不合,舍去.
∴a=-2.
分析:(1)利用一元二次方程化簡(jiǎn)集合B,C,結(jié)合A∩B=A∪B,得出A=B={2,3},說明方程x2-ax+a2-19=0的兩個(gè)根為:2,3.從而求出a值;
(2)利用題中條件:A∩B≠φ,且A∩C=φ得出3∈A,說明方程x2-ax+a2-19=0的一個(gè)根為:3,從而求出a值.
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查交、并、補(bǔ)集的混合運(yùn)算、集合關(guān)系中的參數(shù)取值問題、方程的解法等基礎(chǔ)知識(shí),考查運(yùn)算求解能力,考查方程思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想.屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4、設(shè)A={x|x2-2x-3>0},B={x|x2+ax+b≤0},若A∪B=R,A∩B=(3,4],則a+b等于( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)A={x|x2-2x-3>0},B={x|x2+ax+b≤0},若A∪B=R,A∩B=(3,4],則有( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={x|x2-a<0},B={x|x<2},若A∩B=A則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)A={x|x2-ax+a2-19=0},B={x|x2-5x+6=0},C={x|x2+2x-8=0}.求分別滿足下列條件的a的值.
(1)A∩B=A∪B;
(2)A∩B≠φ,且A∩C=φ.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)A={x|x2-2x-8<0},B={x|x2+2x-3>0},
(1)若C={x|x2-3ax+2a2<0},試求實(shí)數(shù)a的取值范圍,使C⊆A且C⊆B;
(2)若C={x|x2-3ax+2a<0},試求實(shí)數(shù)a的取值范圍,使C⊆A且C⊆B.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案