已知橢圓C: (a>b>0)的左、右焦點分別為F1(-1,0)、F2(1,0),離心率為
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)已知一直線l過橢圓C的右焦點F2,交橢圓于點A、B.
(。┤魸M足(O為坐標原點),求△AOB的面積;
(ⅱ)當直線l與兩坐標軸都不垂直時,在x軸上是否總存在一點P,使得直線PA、PB的傾斜角互為補角?若存在,求出P坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】分析:(Ⅰ)由焦點坐標得出c=1,結(jié)合離心率得出,求出b 值,最后寫出橢圓C的方程即可;
(II)(i)由題中條件:“”結(jié)合向量的數(shù)量積,代入三角形面積公式求得答案.
(ii)對于存在性問題,可先假設存在,即假設存在一點P,使得直線PA、PB的傾斜角互為補角,再利用方程的思想,求出m的值,若出現(xiàn)矛盾,則說明假設不成立,即不存在;否則存在.
解答:解:(Ⅰ)c=1,又,∴
∴b2=a2-c2=3-1=2
所以,橢圓C的方程是
(Ⅱ)(。,∴
,∴
(ⅱ)假設存在一點P,使得直線PA、PB的傾斜角互為補角,
依題意可知直線l、PA、PB斜率存在且不為零.
不妨設P(m,0),直線l的方程為y=k(x-1),k≠0
消去y得(3k2+2)x2-6k2x+3k2-6=0
設A(x1,y1),B(x2,y2)則
∵直線PA、PB的傾斜角互為補角,
∴kPA+kPB=0對一切k恒成立,即對一切k恒成立
又y1=k(x1-1),y2=k(x2-1),
代入上式可得2x1x2+2m-(m+1)(x1+x2)=0對一切k恒成立
對一切k恒成立,
即2m-6=0,∴m=3,
∴存在P(3,0)使得直線PA、PB的傾斜角互為補角.
點評:本小題考查橢圓的幾何性質(zhì)、直線與橢圓等基礎知識,同時考查解析幾何的基本思想方法和綜合解題能力;注意(Ⅲ)的處理存在性問題的一般方法,首先假設存在,進而根據(jù)題意、結(jié)合有關(guān)性質(zhì),化簡、轉(zhuǎn)化、計算,最后得到結(jié)論.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓C過點A(1,
32
)
,兩個焦點坐標分別是F1(-1,0),F(xiàn)2(1,0).
(1)求橢圓C的方程.
(2)過左焦點F1作斜率為1的直線l與橢圓相交于M、N兩點,求線段MN的長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知橢圓C經(jīng)過點A(1, 
3
2
)
,且經(jīng)過雙曲線y2-x2=1的頂點.P是該橢圓上的一個動點,F(xiàn)1,F(xiàn)2是橢圓的左右焦點,
(1)求橢圓C的方程;
(2)求|PF1|•|PF2|的最大值和最小值.
(3)求
PF1
PF2
的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•廣元一模)已知橢圓C過點A(1,
3
2
)
,兩個焦點為F1(-1,0)、F2(1,0).
①求橢圓C的方程;
②過點A的直線l交橢圓C于另一點B,若點M的橫坐標為-
1
2
_,且滿足
OA
+
OB
=
2OM
,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(本小題滿分12分)

       已知橢圓C: +=1(a>b>0)的離心率e=,且橢圓經(jīng)過點N(2,-3).

   (1)求橢圓C的方程;

   (2)求橢圓以M(-1,2)為中點的弦所在直線的方程.

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科目:高中數(shù)學 來源:2013屆福建省南安市高二上學期期末文科數(shù)學試卷 題型:解答題

已知橢圓C過點A(1,),兩個焦點為(-1,0)(1,0)。

求橢圓C的方程;

E,F是橢圓C上的兩個動點,如果直線AE的斜率與AF的斜率互為相反數(shù),證明直線EF的斜率為定值,并求出這個定值。

 

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