分析 先化簡方程,再利用三角函數(shù)的圖象與性質(zhì),即可得出結(jié)論.
解答 解:∵cos2x=cosx+sinx,
∴cos2x-sin2x=cosx+sinx,
∴(cosx+sinx)(cosx-sinx)-(cosx+sinx)=0,
∴(cosx+sinx)(cosx-sinx-1)=0.
如果cosx+sinx=0,則得1+tanx=0,tanx=-1,
解x=kπ-$\frac{π}{4}$(k為整數(shù)).
如果cosx-sinx-1=0則得cosx-sinx=1,∴cos(x+$\frac{π}{4}$)=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
∴x+$\frac{π}{4}$=2kπ±$\frac{π}{4}$,∴x=2kπ或2kπ-$\frac{π}{2}$(k為整數(shù)).
綜上,x=kπ-$\frac{π}{4}$或2kπ或2kπ-$\frac{π}{2}$(k為整數(shù)).
點(diǎn)評 本題是一個(gè)三角恒等變換問題,解題的關(guān)鍵是減小角的倍數(shù),化異為同,利用方程的思想解題是三角函數(shù)常見的做法,最后是給值求角的問題,注意不要漏解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
原像 | 1 | 2 | 3 | 4 |
像 | 3 | 4 | 2 | 1 |
原像 | 1 | 2 | 3 | 4 |
像 | 4 | 3 | 1 | 2 |
A. | g[f(3)] | B. | g[f(1)] | C. | f[f(4)] | D. | f[f(3)] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a<c<b | B. | b<c<a | C. | a<b<c | D. | b<a<c |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $-\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ | B. | $-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | C. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}$ | D. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ |
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