已知直線l過點(diǎn)M(-3,-3),圓N:x2+y2+4y-21=0,l被圓N所截得的弦長為
(1)求點(diǎn)N到直線l的距離;
(2)求直線l的方程.
【答案】分析:(1)設(shè)直線l與圓N交于A和B兩點(diǎn),過N作ND垂直于AB,根據(jù)垂徑定理得到D為AB中點(diǎn),把圓N的方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程,找出圓心N的坐標(biāo)和半徑r,由|AB|的長,得到|DB|的長,再由半徑r的值,利用勾股定理求出|ND|的長,即為N到直線l的距離;
(2)若直線l的斜率不存在,即直線l的方程為x=-3,求出此時(shí)|AB|的長,發(fā)現(xiàn)與已知的弦長不相等,推出矛盾,故直線l的斜率存在,設(shè)直線l的斜率為k,再根據(jù)直線l過M點(diǎn),表示出直線l的方程,由(1)得到N到直線l的距離,再利用點(diǎn)到直線的距離公式表示出圓心N到設(shè)出的直線l的距離,進(jìn)而列出關(guān)于k的方程,求出方程的解得到k的值,即可確定出直線l的方程.
解答:解:(1)設(shè)直線l與圓N交于A,B兩點(diǎn)(如圖)
作ND⊥AB交直線l于點(diǎn)D,顯然D為AB的中點(diǎn),…(2分)
由x2+y2+4y-21=0化為標(biāo)準(zhǔn)方程得:x2+(y+2)2=25,
∴圓心N(0,-2),r=5,…(4分)又,
∴|ND|=,即點(diǎn)N到直線l的距離為;…(6分)
(2)若直線l的斜率不存在,則直線l的方程為x=-3,
∴N到l的距離為3,又圓N的半徑為5,
易知,即,不符合題意,
故直線l的斜率存在;…(8分)
于是設(shè)直線l的方程為:y+3=k(x+3),即kx-y+3k-3=0,
∴圓心N(0,-2)到直線l的距離,①
由(1)知,,②…(10分)
由①②可以得到,
則直線l的方程為2x-y+3=0或x+2y+9=0.…(12分)
點(diǎn)評(píng):此題考查了直線與圓的位置關(guān)系,涉及的知識(shí)有:圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,垂徑定理,勾股定理,點(diǎn)到直線的距離公式,直線的點(diǎn)斜式方程,利用了分類討論及數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,是一道綜合性較強(qiáng)的中檔題.當(dāng)直線與圓相交時(shí),常常由作出弦心距,利用垂徑定理得到垂足為弦的中點(diǎn),進(jìn)而由弦心距,弦長的一半及圓的半徑構(gòu)造直角三角形,利用勾股定理來解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l過點(diǎn)M(3,-4),且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等,則l的方程為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知直線l過點(diǎn)M(1,2),且直線l與x軸正半軸和y軸的正半軸交點(diǎn)分別是A、B,(如圖,注意直線l與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)都在正半軸上)
(1)若三角形AOB的面積是4,求直線l的方程.
(2)求過點(diǎn)N(0,1)且與直線m垂直的直線方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l過點(diǎn)M(-3,-3),圓N:x2+y2+4y-21=0,l被圓N所截得的弦長為4
5

(1)求點(diǎn)N到直線l的距離;
(2)求直線l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l過點(diǎn)M(-1,0),并且斜率為1,則直線l的方程是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓E過A(-4,0),B(2,0),C(0,2
2
)
三點(diǎn).
(1)求圓E的方程;
(2)已知直線l過點(diǎn)M(4,-5),且與圓C相交的弦長為4,求直線l的方程.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案