【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)判斷并說(shuō)明函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).若函數(shù)所有零點(diǎn)均在區(qū)間內(nèi),求的最小值.
【答案】(1)函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為(2)存在兩個(gè)零點(diǎn),詳見(jiàn)解析; 的最小值為3
【解析】
(1)求出導(dǎo)函數(shù),由確定增區(qū)間,由確定減區(qū)間;
(2)求出導(dǎo)函數(shù),分類討論的正負(fù),確定的單調(diào)性,再根據(jù)零點(diǎn)存在定理確定零點(diǎn)存在的區(qū)間.首先確定上有一個(gè)零點(diǎn),然后確定,,,上有否零點(diǎn),從而可得的最小值.
解:(1)的定義域?yàn)?/span>,
,
令,得,(舍).
當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,
所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,
因此,函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為.
(2),
當(dāng)時(shí),,
因?yàn)?/span>單調(diào)遞減,
所以,在上單調(diào)遞增,
又,,
所以存在唯一,使得.
當(dāng),,,
所以單調(diào)遞減,
又,
所以,在上單調(diào)遞增.
因?yàn)?/span>,所以,故不存在零點(diǎn).
當(dāng)時(shí),,,
所以單調(diào)遞減,
又,,
所以存在,使得.
當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增,
當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減.
又,,,
所以存在唯一,使得.
當(dāng)時(shí),,故不存在零點(diǎn).
綜上,存在兩個(gè)零點(diǎn),,且,,
因此的最小值為3.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店舉行促銷反饋活動(dòng),顧客購(gòu)物每滿200元,有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)(即滿200元可以抽獎(jiǎng)一次,滿400元可以抽獎(jiǎng)兩次,依次類推).抽獎(jiǎng)的規(guī)則如下:在一個(gè)不透明口袋中裝有編號(hào)分別為1,2,3,4,5的5個(gè)完全相同的小球,顧客每次從口袋中摸出一個(gè)小球,共摸三次,每次摸出的小球均不放回口袋,若摸得的小球編號(hào)一次比一次大(如1,2,5),則獲得一等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金40元;若摸得的小球編號(hào)一次比一次。ㄈ5,3,1),則獲得二等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金20元;其余情況獲得三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)金10元.
(1)某人抽獎(jiǎng)一次,求其獲獎(jiǎng)金額X的概率分布和數(shù)學(xué)期望;
(2)趙四購(gòu)物恰好滿600元,假設(shè)他不放棄每次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),求他獲得的獎(jiǎng)金恰好為60元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中.
(1)當(dāng)時(shí),若直線是曲線的切線,求的最大值;
(2)設(shè),函數(shù)有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求的最大整數(shù)值.(參考數(shù)據(jù))
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年國(guó)慶節(jié)假期期間,某商場(chǎng)為掌握假期期間顧客購(gòu)買(mǎi)商品人次,統(tǒng)計(jì)了10月1日7:00-23:00這一時(shí)間段內(nèi)顧客0這一時(shí)間段內(nèi)顧客購(gòu)買(mǎi)商品人次,統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)這一時(shí)間段內(nèi)顧客購(gòu)買(mǎi)商品共5000人次顧客購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)刻的頻率分布直方圖如下圖所示,其中時(shí)間段7:00 11:00,11:00 15:00,15:00 ~19:00,19:00~23:00,依次記作[7,11),[11,15),[15,19),[19,23].
(1)求該天顧客購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)刻的中位數(shù)t與平均值(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表);
(2)現(xiàn)從10月1日在該商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)商品的顧客中隨機(jī)抽取100名顧客,經(jīng)統(tǒng)計(jì)有男顧客 40人,其中10人購(gòu)物時(shí)刻在[19,23](夜晚),女顧客60人,其中50人購(gòu)物時(shí)刻在[7,19)(白天),根據(jù)提供的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),完成下面的2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為“男顧客更喜歡在夜晚購(gòu)物”?
附:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)快遞行業(yè)持續(xù)快速發(fā)展,快遞業(yè)務(wù)量從上世紀(jì)年代的萬(wàn)件提升到2018年的億件,快遞行業(yè)的發(fā)展也給我們的生活帶來(lái)了很大便利.已知某市某快遞點(diǎn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:首重(重量小于等于)收費(fèi)元,續(xù)重元(不足按算). (如:一個(gè)包裹重量為則需支付首付元,續(xù)重元,一共元快遞費(fèi)用)
(1)若你有三件禮物重量分別為,要將三個(gè)禮物分成兩個(gè)包裹寄出(如:合為一個(gè)包裹,一個(gè)包裹),那么如何分配禮物,使得你花費(fèi)的快遞費(fèi)最少?
(2)對(duì)該快遞點(diǎn)近天的每日攬包裹數(shù)(單位:件)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到的日攬包裹數(shù)分別為件,件,件,件,件,那么從這天中隨機(jī)抽出天,求這天的日攬包裹數(shù)均超過(guò)件的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),判斷并說(shuō)明函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù).若函數(shù)所有零點(diǎn)均在區(qū)間內(nèi),求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正四棱錐中,底面正方形的對(duì)角線交于點(diǎn)且
(1)求直線與平面所成角的正弦值;
(2)求銳二面角的大。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角中,,通過(guò)以直線為軸順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到().點(diǎn)為斜邊上一點(diǎn).點(diǎn)為線段上一點(diǎn),且.
(1)證明:平面;
(2)當(dāng)直線與平面所成的角取最大值時(shí),求二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)為F,準(zhǔn)線為l,AB為過(guò)焦點(diǎn)F且垂直于x軸的拋物線C的弦,已知以AB為直徑的圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-1,0).
(1)求p的值及該圓的方程;
(2)設(shè)M為l上任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)M作C的切線,切點(diǎn)為N,證明:MF⊥NF.
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