(1)求的取值范圍;
(2)過A、B兩點分別作此拋物線的切線,兩切線相交于N點,求證=0, .
(1)由條件M(0,),F(xiàn)(0,),設直線AB的方程為y=kx+,A(x1,y1),B(x2,y2)則=2py1,=2py2,Q().
由消去y并整理得x2-2pkx-p2=0.
根據韋達定理得x1+x2=2pk,x1x2=-p2.
進而有y1y2=,
y1+y2=k(x1+x2)+p=2pk2+p.
∴=(x1,y1+)·(x2,y2+)
=x1x2+y1y2+(y1+y2)+
=-p2++(2pk2+p)+
=p2k2≥0.
的取值范圍 [0,+∞).
(2)拋物線的方程可化為y=x2,求導得y′=x
從而kNA= =,kNB==.
∴切線NA的方程為y-(x-x1),即y=,
切線NB的方程為y-(x-x2),即y=.
由解得
∴N(),
而x1+x2=2pk,x1x2=-p2,
∴N(pk,).
而M(0,),Q()即(pk,pk2+),
∴=(pk,0) =(0,pk2+p),
又=(0, ),∴·=0,.
科目:高中數學 來源: 題型:
MA |
MB |
MN |
OF |
NQ |
OF |
MA |
MB |
5 |
5 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
直線AB過拋物線x2=2py(p>0)的焦點F,并與其相交于A、B兩點,Q是線段AB的中點,M是拋物線的準線與y軸的交點,O是坐標原點.
(Ⅰ)求的取值范圍;
(Ⅱ)過A、B兩點分別作此拋物線的切線,兩切線相交于N點.
求證:;
(Ⅲ)若p是不為1的正整數,當,△ABN的面積的取值范圍為[5,20]時,求該拋物線的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
直線AB過拋物線x2=2py(p>0)的焦點F,并與其相交于A、B兩點,Q是線段AB的中點,M是拋物線的準線與y軸的交點,O是坐標原點.
(Ⅰ)求的取值范圍;
(Ⅱ)過A、B兩點分別作此拋物線的切線,兩切線相交于N點.
求證:;
(Ⅲ)若p是不為1的正整數,當,△ABN的面積的取值范圍為[5,20]時,求該拋物線的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
(1)求證的取值范圍;
(2)過A、B兩點分別作此拋物線的切線,兩切線相交于N點,
求證:;
(3)設直線AB與x軸、y軸的兩個交點分別為K和L,當=4p2,△ABN的面積的取值范圍限定為[]時,求動線段KL的軌跡所形成的平面區(qū)域的面積.
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科目:高中數學 來源:2011年廣東省高考數學第三輪復習精編模擬試卷08(理科)(解析版) 題型:解答題
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