四棱錐P-ABCD中,側(cè)面PDC是邊長(zhǎng)為2的正三角形,且與底面垂直,底面ABCD是∠ADC=60°的菱形,M為PB的中點(diǎn),Q為CD的中點(diǎn).
(1)求證:PA⊥CD;
(2)求AQ與平面CDM所成的角.

【答案】分析:(1)連結(jié)PQ、AQ.菱形ABCD中證出AQ⊥CD,結(jié)合正三角形△PCD中PQ⊥CD,可得CD⊥平面PAQ,而PA?平面PAQ,即可證出PA⊥CD.
(2)分別以QA、QC、QP所在直線為x、y、z軸,建立如圖空間直角坐標(biāo)系Q-xyz.算得的坐標(biāo),從而得到?=0,可得PA⊥CM.結(jié)合(1)的結(jié)論P(yáng)A⊥CD,證出PA⊥平面CDM,得就是平面CDM的法向量.因此根據(jù)空間向量的夾角公式算出<,>的余弦值,即可得到AQ與平面CDM所成的正弦值,從而求出AQ與平面CDM所成的角的大。
解答:解:(1)連結(jié)PQ、AQ.
∵△PCD為正三角形,∴PQ⊥CD.
∵底面ABCD是∠ADC=60°的菱形,
∴AQ⊥CD.
∵AQ、PQ是平面PAQ內(nèi)的相交直線,
∴CD⊥平面PAQ.…(4分)
∵PA?平面PAQ,∴PA⊥CD.
(2)由(1)可知PQ⊥CD,AQ⊥CD.
又由側(cè)面PDC⊥底面ABCD,得PQ⊥AQ.
因此,分別以QA、QC、QP所在直線為x、y、z軸,建立如圖空間直角坐標(biāo)系Q-xyz.…(6分)
易知P(0,0,)、A(,0,0)、B(,2,0)、C(0,1,0)、D(0,-1,0).…(7分)
由M(,1,-),得=(,0,-),
?=+0+=0,可得PA⊥CM.…(10分)
∵CM、CD是平面CDM內(nèi)的相交直線,
∴PA⊥平面CDM,
從而就是平面CDM的法向量.…(12分)
設(shè)AQ與平面所成的角為α,
則sinα=|cos<,>|=,可得α=45°
∴AQ與平面CDM所成的角為45°.…(14分)
點(diǎn)評(píng):本題在特殊四棱錐中求證異面垂直,并求直線與平面所成角的大小,著重考查了線面垂直的判定與性質(zhì)、利用空間向量研究直線與平面所成角大小等知識(shí),屬于中檔題.
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精英家教網(wǎng)已知在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為4的正方形,△PAD是正三角形,平面PAD⊥平面ABCD,E、F、G分別是PD、PC、BC的中點(diǎn).
(I)求證:PA∥平面EFG;
(II)求平面EFG⊥平面PAD;
(III)若M是線段CD上一點(diǎn),求三棱錐M-EFG的體積.

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(2012•上海)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥底面ABCD,E是PC的中點(diǎn),已知AB=2,AD=2
2
,PA=2,求:
(1)三角形PCD的面積;
(2)異面直線BC與AE所成的角的大。

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如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為直角梯形,且AD∥BC,∠ABC=∠PAD=90°,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,若PA=AB=BC=
12
,AD=1.
(I)求證:CD⊥平面PAC
(II)求二面角A-PD-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=1,AB=2,AB∥DC,∠BCD=90°,M為AB的中點(diǎn).
(1)求證:BC∥平面PMD;
(2)求證:PC⊥BC;
(3)求點(diǎn)A到平面PBC的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,其中PA=PD=AD=2,∠BAD=60°,Q為AD的中點(diǎn).
(1)求證:PA∥平面MDB;
(2)求證:AD⊥平面PQB;
(3)若平面PAD⊥平面ABCD,且M為PC的中點(diǎn),求四棱錐M-ABCD的體積.

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