設有一個線性回歸方程,則當變量每增加一個單位時,有( )

A.平均減少1.5個單位 B.平均增加2個單位

C.平均增加1.5個單位 D.平均減少2個單位

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已知,若,則直線的傾斜角為( )

A. B. C. D.

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____________.

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甲、乙兩所學校高三年級分別有1200人,1000人,為了了解兩所學校全體高三年級學生在該地區(qū)六校聯(lián)考的數(shù)學成績情況,采用分層抽樣方法從兩所學校一共抽取了110名學生的數(shù)學成績,并作出了頻數(shù)分布 統(tǒng)計表如下:

分組

[70,80)

[80,90)

[90,100)

[100,110)

頻數(shù)

3

4

8

15

分組

[110,120)

[120,130)

[130,140)

[140,150]

頻數(shù)

15

3

2

分組

[70,80)

[80,90)

[90,100)

[100,110)

頻數(shù)

1

2

8

9

分組

[110,120)

[120,130)

[130,140)

[140,150]

頻數(shù)

10

10

3

甲校

乙校

總計

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

總計

(1)計算,的值;

(2)若規(guī)定考試成績在[120,150]內(nèi)為優(yōu)秀,請分別估計兩所學校數(shù)學成績的優(yōu)秀率;

(3)根據(jù)以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)完成2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認為兩所學校的數(shù)學成績有差異.

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如圖是函數(shù)的大致圖象,則等于( )

A. B. C. D.

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如果命題成立,則它對也成立,現(xiàn)已知不成立,則下列結論正確的是( )

A.成立

B.成立

C.成立

D. 不成立

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A、 B、 C、 D、

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中,已知,,則的面積是

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