如圖,三棱柱的底面是邊長為2的正三角形,且側(cè)棱垂直于底面,側(cè)棱長是,D是AC的中點。

(1)求證:平面
(2)求二面角的大。
(3)求直線與平面所成的角的正弦值.
(1)見解析(2)(3)

試題分析:(1)由題意及題中P為AB1中點和D為AC中點,中點這樣信息,得到線線PD∥B1C平行,在利用PD∥平面A1BD線面平行,利用線面平行的判定定理得到線面B1C∥平面A1BD平行;
(2)有正三棱柱及二面角平面角的定義,找到二面角的平面角,然后再三角形中解出二面角的大。
(3)利用條件及上兩問的證題過成找到∠APM就是直線A1B與平面A1BD所成的線面角,然后再三角形中解出即可.
試題解析:解法一:

(1)設(shè)相交于點P,連接PD,則P為中點     1分
D為AC中點,PD//,                   3分
PD平面D,//平面D         4分
(2)正三棱住 底面ABC,又BDAC,BD,就是二面角的平面角     6分
=,AD=AC=1,tan =
=, 即二面角的大小是        8分
(3)由(2)作AM,M為垂足                 9分
BDAC,平面平面ABC,平面平面ABC=AC
BD平面,AM平面,BDAM
BD = D,AM平面,                10分
連接MP,則就是直線與平面D所成的角      11分
=,AD=1,在RtD中,=,
,
直線與平面D所成的角的正弦值為      13分
解法二:
(1)同解法一        4分
(2)如圖建立空間直角坐標(biāo)系,

則D(0,0,0),A(1,0,0),(1,0,),B(0,,0),(0,=(1,),=(1,0,)    5分
設(shè)平面的法向量為n=(x,y,z)
則n
n,則有,得n=(,0,1) 6分
由題意,知=(0,0,)是平面ABD的一個法向量.
設(shè)n與所成角為,則,    7分
,即二面角的大小是      8分
(3)由已知得=(1,,), n=(,0,1)         9分
             12分
直線與平面D所成的角的正弦值為             13分
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知四棱錐P—ABCD的底面為等腰梯形,AB∥CD,AC⊥BD,垂足為H,PH是四棱錐的高,E為AD的中點.

(1)證明:PE⊥BC;
(2)若∠APB=∠ADB=60°,求直線PA與平面PEH所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知三棱錐P-ABC中,∠ACB=90°,CB=4,AB=20,D為AB中點,M為PB中點,且△PDB是正三角形,PA⊥PC。
.
(1)求證:DM∥平面PAC;
(2)求證:平面PAC⊥平面ABC;
(3)求三棱錐M-BCD的體積

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知四棱錐中,平面,底面是直角梯形,
.

(1)求證:平面;
(2)求證:平面;
(3)若的中點,求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直三棱柱中,D、E分別是BC和的中點,已知AB=AC=AA1=4,ÐBAC=90°.

(1)求證:⊥平面;
(2)求二面角的余弦值;
(3)求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知PA垂直于正方形ABCD所在平面,連接PB、PC、PD、AC、BD,則下列垂直關(guān)系中正確的序號是              .

①平面平面PBC ②平面平面PAD ③平面平面PCD

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知直線//平面,直線平面,則( ).
A.//B.異面 C.相交 D.無公共點

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F分別為棱AA1,CC1的中點,則在空間中與三條直線A1D1,EF,CD都相交的直線(  )
A.不存在B.有且只有兩條
C.有且只有三條D.有無數(shù)條

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知正方體,點,,分別是線段,上的動點,觀察直線,.給出下列結(jié)論:
①對于任意給定的點,存在點,使得;
②對于任意給定的點,存在點,使得;
③對于任意給定的點,存在點,使得
④對于任意給定的點,存在點,使得

其中正確結(jié)論的個數(shù)是(   )
A.1個B.2個C.3個D.4個

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