從1,2,3,…,n這n個(gè)數(shù)中取m(m,n∈N*,3≤m≤n)個(gè)數(shù)組成遞增等差數(shù)列,所有可能的遞增等差數(shù)列的個(gè)數(shù)記為f(n,m).
(1)當(dāng)n=6,m=3時(shí),寫(xiě)出所有可能的遞增等差數(shù)列及f(6,3)的值;
(2)求證:f(n,m)>
(n-m)(n+1)
2(m-1)
考點(diǎn):數(shù)列的求和
專(zhuān)題:等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)利用列舉法即可得出結(jié)論;
(2)由f(n,m)的意義,先得出其解析式為f(n,m)=nt-(m-1)•
t(t+1)
2
=-
m-1
2
t2+
2n-m+1
2
t,
設(shè)g(t)=-
m-1
2
t2+
2n-m+1
2
t
,
n-m
m-1
<t≤
n-1
m-1
.求出g(t)的最小值即可得出結(jié)論.
解答: 解:(1)符合要求的遞增等差數(shù)列為:
1,2,3;2,3,4;3,4,5;4,5,6;1,3,5,2,4,6,共6個(gè).
所以f(6,3)=6.…(4分)
(2)設(shè)等差數(shù)列首項(xiàng)為a1,公差為d,
am=a1+(m-1)d,d=
am-a1
m-1
n-1
m-1
,
n-1
m-1
的整數(shù)部分是t,則
n-1
m-1
-1<t≤
n-1
m-1
,即
n-m
m-1
<t≤
n-1
m-1

∴d的可能取值為1,2,…,t,
對(duì)于給定的d,a1=am-(m-1)d≤n-(m-1)d,
當(dāng)a1分別取1,2,3,…,n-(m-1)d時(shí),可得遞增等差數(shù)列n-(m-1)d個(gè).
所以當(dāng)d取1,2,…,t時(shí),得符合要求的等差數(shù)列的個(gè)數(shù)
f(n,m)=nt-(m-1)•
t(t+1)
2
=-
m-1
2
t2+
2n-m+1
2
t,
設(shè)g(t)=-
m-1
2
t2+
2n-m+1
2
t
,
n-m
m-1
<t≤
n-1
m-1


g(
n-m
m-1
)=-
m-1
2
(
n-m
m-1
)2+
2n-m+1
2
n-m
m-1
=
(n-m)(n+1)
2(m-1)

g(
n-1
m-1
)=-
m-1
2
(
n-1
m-1
)2+
2n-m+1
2
n-1
m-1
=
n-m+2
2
n-1
m-1

g(
n-m
m-1
)-g(
n-1
m-1
)
=
(n-m)(n+1)
2(m-1)
-
n-m+2
2
n-1
m-1
=-1<0
,
所以,當(dāng)
n-m
m-1
<t≤
n-1
m-1
時(shí),g(t)>g(
m-n
m-1
)
恒成立;
所以f(n,m)=g(t)>g(
m-n
m-1
)=
(n-m)(n+1)
2(m-1)
…..(10分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力及新知識(shí)的運(yùn)用能力,運(yùn)算能力,對(duì)于(2)可以歸納總結(jié)的方法幫助我們分析問(wèn)題解決問(wèn)題,屬難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

六個(gè)人從左至右排成一行,最左端只能排甲或乙,最右端不能排甲,則不同的排法共有( 。
A、192種B、216種
C、240種D、288種

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某程序框圖如圖所示,該程序運(yùn)行后輸出S的值是( 。
A、126B、105
C、91D、66

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若數(shù)列{An}滿(mǎn)足An+1=An2,則稱(chēng)數(shù)列{An}為“平方遞推數(shù)列”.已知數(shù)列{an}中,a1=2,點(diǎn)(an,an+1)在函數(shù)f(x)=2x2+2x的圖象上,其中n為正整數(shù).
(Ⅰ)證明數(shù)列{2an+1}是“平方遞推數(shù)列”;
(Ⅱ)證明數(shù)列{lg(2an+1)}為等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅲ)設(shè)Tn=(2a1+1)(2a2+1)•…•(2an+1),記bn=log2an+1Tn,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Sn,求使Sn>2014成立的n的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知cos(α-
β
2
)=-
1
3
,sin(
α
2
)=
1
4
,且
2
<α<2π,
π
2
<β<π
,求cos
α+β
2
的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若數(shù)列{an}滿(mǎn)足點(diǎn)(
1
an
1
an+1
)(n∈N*)在函數(shù)f(x)=x+2n的圖象上,且a1=4.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
(Ⅱ)求證:
4
3
a1a2
+
a2a3
+…+
anan+1
<2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正項(xiàng)數(shù)列{an},若對(duì)于任意正整數(shù)p、q均有ap•aq=2p+q成立.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若bn=nan,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
x2+1,x≤1
lgx,x>1
,則f[f(-3)]=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)復(fù)數(shù)z=2+ai(a∈R,i是虛數(shù)單位),則
.
z
z
.
z
是z的共軛復(fù)數(shù))是純虛數(shù)的一個(gè)充分不必要條件是( 。
A、a=2
B、a=±2
C、a=
2
D、a=±
2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案