如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AD∥BC,AB⊥BC,AB=AD=1BC=2,又PB⊥平面ABCD,且PB=1,點E在棱PD上,且DE=2PE.

(1)求證:BE⊥平面PCD;
(2)求二面角A一PD-B的大小.
(1)證明過程詳見解析;(2).

試題分析:本題主要以四棱錐為幾何背景,考查線線的位置關(guān)系、線面垂直、二面角的求法等數(shù)學(xué)知識,考查幾何法和向量法相結(jié)合證明線面垂直,考查空間想象能力、推理論證能力、計算能力.第一問,利用向量法證明線面垂直,如圖,建立直角坐標系,得到,坐標,通過計算可得,,則,,利用線面垂直的判定得平面;第二問,利用向量法求二面角,計算出平面PAD的法向量和平面PBD的法向量,利用夾角公式求出夾角的余弦值,結(jié)合圖形判斷二面角為銳角,得到二面角的值.
試題解析:如圖,以B為原點,分別以BC、BA、BP為x、y、z軸,建立空間直角坐標系,則B(0,0,0),C(2,0,0),A(0,1,0),D(1,1,0),P(0,0,1),又DE=2PE,∴.(2分)

(1)∵,,
,
.
,,又,
平面.(8分)
(2)設(shè)平面的一個法向量為,
則由
,則
,設(shè)平面的法向量為,
則由,得,
,則,
,
.
又二面角A—PD—B為銳二面角,故二面角A—PD—B的大小為60°.(13分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知四邊形ABCD滿足,E是BC的中點,將△BAE沿AE翻折成,F(xiàn)為的中點.
(1)求四棱錐的體積;
(2)證明:;
(3)求面所成銳二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,點E是棱AB上的動點.

(1)求證:DA1ED1;
(2)若直線DA1與平面CED1成角為45o,求的值;
(3)寫出點E到直線D1C距離的最大值及此時點E的位置(結(jié)論不要求證明).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,底面是正方形,側(cè)棱⊥底面,的中點,作于點

(1)證明平面;
(2)證明平面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知四棱錐的底面為直角梯形,,,底面,且,的中點.
⑴求證:直線平面;
⑵⑵若直線與平面所成的角為,求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,D、E分別為AA1、B1C的中點,DE⊥平面BCC1

(1)證明:AB=AC
(2)設(shè)二面角A-BD-C為60°,求B1C與平面BCD所成的角的大小

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,直三棱柱ABCA1B1C1中,D、E分別是AB、BB1的中點,AA1=AC=CB=AB.

(1)證明:BC1∥平面A1CD;
(2)求二面角DA1CE的正弦值..

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,矩形所在的平面和平面互相垂直,等腰梯形中,,=2,,,分別為,的中點,為底面的重心.

(1)求證:∥平面;
(2)求直線與平面所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一個水平放置的平面圖形的斜二測直觀圖是直角梯形 (如圖所示),∠ABC=45°,AB=AD=1,DC⊥BC,則這個平面圖形的面積為(  )
A.+B.2+
C.+D.+

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