已知橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上的點 (
3
,
3
2
)到它的兩個焦點的距離之和為4
(Ⅰ)求橢圓的方程:
(Ⅱ)A,B是橢圓上關(guān)于x軸對稱的兩點,設(shè)D(4,0),連接DB交橢圓于另一點F,證明直線AE恒過x軸上的定點P;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,過點P的直線與橢圓交于M,N兩點,求
OM
ON
的取值范圍.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(Ⅰ)由已知條件推導出
3
a2
+
3
4b2
=1
2a=4
,由此能求出橢圓方程.
(Ⅱ)設(shè)直線BD的方程為y=k(x-4),聯(lián)立方程組
x2
4
+
y2
3
=1
y=k(x-4)
,得(4k2+3)x2-32k2x+64k2-12=0,設(shè)點B(x1,y1),E(x2,y2),則A(x1,-y1),由已知條件推導出x=1.由此能證明直線AE恒過x軸上的定點P.
(Ⅲ)當過P點的直線MN的斜率存在時,設(shè)直線MN的方程為y=m(x-1),且M(xM,yM),N(xN,yN)在橢圓上,推導出
OM
ON
∈[-4,-
5
4
)
,當過P點的直線MN的斜率不存在時,
OM
ON
=-
5
4
,由此能求出
OM
ON
的取值范圍.
解答: (Ⅰ)解:∵橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上的點 (
3
,
3
2
)到它的兩個焦點的距離之和為4,
3
a2
+
3
4b2
=1
2a=4
,
解得a=2,b=
3
,
∴橢圓方程為
x2
4
+
y2
3
=1

(Ⅱ)證明:由題意知BD的斜率存在,設(shè)直線BD的方程為y=k(x-4),
聯(lián)立方程組
x2
4
+
y2
3
=1
y=k(x-4)
,得(4k2+3)x2-32k2x+64k2-12=0,①
設(shè)點B(x1,y1),E(x2,y2),則A(x1,-y1),
直線AE的方程為y-y2=
y2+y1
x2-x1
(x-x2)
y2-y1
x2-x1
(x-x2)
,
令y=0,得x=x2-
y2(x2-x1)
y2+y1
,
將y1=k(x1-4),y2=k(x2-4)代入上式,
整理,得x=
2x1x2-4(x1+x2)
x1+x2-8
,②
由①得x1+x2=
32k2
4k2+3
,x1x2=
64k2-12
4k2+3
,將其代入②,
整理,得x=1.
∴直線AE與x軸相交于P(1,0),即直線AE恒過x軸上的定點P.
(Ⅲ)當過P點的直線MN的斜率存在時,
設(shè)直線MN的方程為y=m(x-1),且M(xM,yM),N(xN,yN)在橢圓上,
x2
4
+
y2
3
=1,y=m(x-1)
,得(4m2+3)x2-8m2x+4m2-12=0,
△=64m4-4(4m2+3)(4m2-12)=144m2+144>0,
xM+xN=
8m2
4m2+3
,xM•xN=
4m2-12
4m2+3
,yMyN=-
9m2
4m2+3
,
OM
ON
=xMxN+yMyN=-
5m2+12
4m2+3
=-
5
4
-
33
4(4m2+3)
,
∵m2≥0,∴-
11
4
33
4(4m2+3)
<0
,
OM
ON
∈[-4,-
5
4
)

當過P點的直線MN的斜率不存在時,
直線MN的方程為x=1,M(1,
3
2
),N(1,-
3
2
),
此時
OM
ON
=-
5
4
,
OM
ON
的取值范圍是[-4,-
5
4
].
點評:本題考查橢圓方程的求法,考查直線恒過x軸上的定點,考查向量的數(shù)量積的取值范圍的求法,解題時要認真審題,注意函數(shù)與方程思想的合理運用.
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相關(guān)習題

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已知集合M={x|1<x<a},N={x|1<x<3},則“a=3”是“M⊆N”的( 。
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知實數(shù)a,b滿足|a-2|=
3b+6
+
7-b
,則不等式2|1-a|-1>a(a-2)成立的概率為(  )
A、
1
4
B、
1
3
C、
2
3
D、
3
4

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

復數(shù)
2a+i
1-2i
•i2014(i是虛數(shù)單位)為純虛數(shù),則實數(shù)a的值為(  )
A、
1
4
B、-
1
4
C、1
D、-1

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媒體為調(diào)查喜歡娛樂節(jié)目A是否與性格外向有關(guān),隨機抽取了500名性格外向的和500名性格內(nèi)向的居民,抽查結(jié)果用等高條形圖表示如下:

(1)作出2×2列聯(lián)表;
(2)試用獨立性檢驗的方法分析,能否在犯錯的概率不超過0.001的前提下說明喜歡娛樂節(jié)目A與性格外向有關(guān)?

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設(shè)f(x)是定義在[a,b]上的函數(shù),若存在c∈(a,b),使得f(x)在[a,c]上單調(diào)遞減,在[c,b]上單調(diào)遞增,則稱f(x)為[a,b]上單谷函數(shù),c為谷點.
(1)已知m∈R,判斷函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
m+1
2
x2+mx是否為區(qū)間[0,2]上的單谷函數(shù);
(2)已知函數(shù)fn(x)(n∈N*且n≥2)的導函數(shù)f′n=xn+…+x2+x+3•(
2
3
n-2.
①證明:fn(x)為區(qū)間[0,
2
3
]上的單谷函數(shù):
②記函數(shù)fn(x)在區(qū)間[0,
2
3
]上的峰點為xn,證明:xn+1>xn

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知z1,z2為復數(shù),i為虛數(shù)單位,z1
.
z1
+3(z1+
.
z1
)+5=0,
z2+3
z2-3
為純虛數(shù),z1,z2在復平面內(nèi)對應(yīng)的點分別為P,Q.
(1)求點P的軌跡方程;
(2)求點Q的軌跡方程;
(3)寫出線段PQ長的取值范圍.

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設(shè)函數(shù)f(x)=sin(2ωx+
π
6
)+2sin2ωx(ω>0),其圖象的兩個相鄰對稱中心的距離為
π
2

(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)若△ABC的內(nèi)角為A,B,C,所對的邊分別為a,b,c(其中b<c),且f(A)=2,a=
7
,△ABC面積為
3
2
3
,求b,c的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某班主任對全班50名學生的積極性和對待班級工作的態(tài)度進行了調(diào)查,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表所示:
積極參加班級工作  不太積極參加班級工作 合計
學習積極性高       18        7  25
學習積極性一般        6        19  25
合計       24        26  50
試運用獨立性檢驗的思想方法分析:學生的學習積極性與對待班級的態(tài)度是否有關(guān)系?說明理由.
附:K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(K2≥k0 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
   k0 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828

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