滿足－的θ的取值范圍是________．

答案：
解析：


提示：

　　分析：作出單位圓，借助單位圓中的三角函數(shù)線解之．

　　解題心得：利用三角函數(shù)線將單位圓分為兩部分，根據(jù)三角函數(shù)值的范圍可確定θ的終邊應(yīng)落在的區(qū)域．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在平面直角坐標系xoy中，已知四邊形OABC是平行四邊形，A（4，0），C（1，
3
），點M是OA的中點，點P在線段BC上運動（包括端點），如圖
（Ⅰ）求∠ABC的大�。�
（Ⅱ）是否存在實數(shù)λ，使(λ
OA
-
OP
)⊥
CM
？若存在，求出滿足條件的實數(shù)λ的取值范圍；若不存在，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知命題p：“|x-1|＞2”，命題q：“x∈Z”．如果“p且q”與“非q”同時為假命題，則滿足條件的x的取值范圍為（　�。�

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

（2006•朝陽區(qū)二模）如圖，已知圓C：（x-1）2+y2=r2（r＞1），設(shè)M為圓C與x軸負半軸的交點，過M作圓C的弦MN，并使它的中點P恰好落在y軸上．
（Ⅰ）當r=2時，求滿足條件的P點的坐標；
（Ⅱ）當r∈（1，+∞）時，求點N的軌跡G的方程；
（Ⅲ）過點P（0，2）的直線l與（Ⅱ）中軌跡G相交于兩個不同的點E、F，若
CE
•
CF
＞0，求直線l的斜率的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源：2005-2006學年上海市八校高三（上）1月聯(lián)考數(shù)學試卷（文理合卷）（解析版） 題型：解答題

（1）已知平面上兩定點A（-2，0）、B（2，0），且動點M的坐標滿足=0，求動點M的軌跡方程；
（2）若把（1）的M的軌跡圖象向右平移一個單位，再向下平移一個單位，恰與直線x+ky-3=0 相切，試求實數(shù)k的值；
（3）如圖1，l是經(jīng)過橢圓長軸頂點A且與長軸垂直的直線，E、F是兩個焦點，點P∈l，P不與A重合．若∠EPF=α，證明：．類比此結(jié)論到雙曲線，l是經(jīng)過焦點F且與實軸垂直的直線，A、B是兩個頂點，點P∈l，P不與F重合（如圖2）．若∠APB=α，試求角α的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源：2008年上海市金山區(qū)高考數(shù)學一模試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

（1）已知平面上兩定點A（-2，0）、B（2，0），且動點M的坐標滿足=0，求動點M的軌跡方程；
（2）若把（1）的M的軌跡圖象向右平移一個單位，再向下平移一個單位，恰與直線x+ky-3=0 相切，試求實數(shù)k的值；
（3）如圖1，l是經(jīng)過橢圓長軸頂點A且與長軸垂直的直線，E、F是兩個焦點，點P∈l，P不與A重合．若∠EPF=α，證明：．類比此結(jié)論到雙曲線，l是經(jīng)過焦點F且與實軸垂直的直線，A、B是兩個頂點，點P∈l，P不與F重合（如圖2）．若∠APB=α，試求角α的取值范圍．

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