有下列命題：
①有兩個(gè)面平行，其余各面都是四邊形的幾何體叫棱柱；
②有兩個(gè)面平行，其余各面都是平行四邊形的幾何體叫棱柱； 
③有兩個(gè)面平行，其余各面都是四邊形，并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行的幾何體叫棱柱；
④用一個(gè)平面去截棱錐，底面與截面之間的部分組成的幾何體叫棱臺(tái)．
⑤有一個(gè)面是多邊形，其余各面都是三角形的幾何體是棱錐．
其中正確的命題的個(gè)數(shù)為（　�。�
分析：利用棱柱、棱錐、棱臺(tái)的概念即可對(duì)逐個(gè)選項(xiàng)的正誤作出判斷．
解答：解：由棱柱的概念“有兩個(gè)面平行，其余各面都是四邊形，并且每相鄰兩個(gè)四邊形的公共邊都互相平行的幾何體叫棱柱”知，③正確，排除①②；
用平行于底面的平面去截棱錐，底面與截面之間的部分組成的幾何體叫棱臺(tái)，故④錯(cuò)誤；
如果一個(gè)多面體的一個(gè)面是多邊形，其余各面是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形，那么這個(gè)多面體叫做棱錐棱錐，故⑤錯(cuò)誤．
綜上所述，正確的命題的個(gè)數(shù)為1個(gè)．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查命題的真假判斷與應(yīng)用，考查棱柱、棱錐、棱臺(tái)的概念，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：022

(山東勝利一中模擬)已知下列命題：

A.；

B.函數(shù)f(|x|－1)的圖象向左平移1個(gè)單位后得到的函數(shù)圖象解析式為y=f(|x|)；

C.函數(shù)y=f(1＋x)的圖象與函數(shù)y=f(1－x)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)；

D.滿足條件，∠B=60°，AB=1的△ABC有兩個(gè)．其中正確命題的代號(hào)是_________．（按照原順序?qū)⑺姓_命題的代號(hào)都寫(xiě)出來(lái)）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：013

有下列命題：

(1)如果兩個(gè)平面有3個(gè)公共點(diǎn)，那么這兩個(gè)平面重合；

(2)兩條直線可以確定一個(gè)平面；

(3)若，，，則；

(4)空間兩兩相交的三條直線在同一平面內(nèi)．

以上四個(gè)命題中真命題的個(gè)數(shù)是

[　　]

A．1

B．2

C．3

D．4

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

已知下列命題：
①數(shù)學(xué)公式；
②函數(shù)y=f（|x|-1）的圖象向左平移1個(gè)單位后得到的函數(shù)圖象解析式為y=f（|x|）；
③函數(shù)y=f（1+x）的圖象與函數(shù)y=f（1-x）的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)；
④滿足條件數(shù)學(xué)公式，AB=1的三角形△ABC有兩個(gè)．其中正確命題的序號(hào)是________．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013屆安徽懷遠(yuǎn)縣包集中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

有下列命題：  

①；到兩個(gè)定點(diǎn) 距離的和等于定長(zhǎng)的點(diǎn)的軌跡是橢圓；

②命題“若，則”的逆否命題是：若；

③曲線表示雙曲線

④設(shè)集合M = {x | 0< x ≤3},N = {x | 0< x ≤2},則“a∈M”是“a∈N”的充分而不必要條件則上述命題中真命題為        （填上序號(hào)）

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：期末題 題型：填空題

已知下列命題：
①；
②函數(shù)y=f（|x|﹣1）的圖象向左平移1個(gè)單位后得到的函數(shù)圖象解析式為y=f（|x|）；
③函數(shù)y=f（1+x）的圖象與函數(shù)y=f（1﹣x）的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)；
④滿足條件，AB=1的三角形△ABC有兩個(gè)．
其中正確命題的序號(hào)是（    ）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案