已知是定義域?yàn)镽的奇函數(shù)，,的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示。若兩正數(shù)滿足，則的取值范圍是

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若函數(shù)是定義在上的偶函數(shù)，在上是減函數(shù)，且，則使得的的取值范圍是（   ）                                        

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的定義域?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A． B． C． D． 

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已知是以2為周期的偶函數(shù)，當(dāng)時(shí)，，那么在區(qū)間內(nèi)，關(guān)于的方程（其中走為不等于l的實(shí)數(shù)）有四個(gè)不同的實(shí)根，則的取值范圍是(   )

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱，則

A．B．t
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

關(guān)于函數(shù)，下列說法正確的是（   ）

A．既是奇函數(shù)又是減函數(shù) B．既是偶函數(shù)又是增函數(shù) 
C．既是奇函數(shù)又是增函數(shù) D．既是偶函數(shù)又是減函數(shù) 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)得單調(diào)遞增區(qū)間是

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知實(shí)數(shù)，函數(shù)上是減函數(shù)，函數(shù)，則下列選項(xiàng)正確的是               （   ）

A． B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知定義在上的函數(shù)為奇函數(shù)，則的值是（   ）

A．B．C．D．

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