函數(shù)f（x）為奇函數(shù)，且x∈（-∞，0）時(shí)，f（x）=x（x-1），則x∈（0，+∞）時(shí)，f（x）為（　�。�
分析：先設(shè)x＞0，利用函數(shù)是奇函數(shù)，將x＞0轉(zhuǎn)化為-x＜0，然后代入表達(dá)式f（x）=x（x-1），得出函數(shù)f（x）的表達(dá)式．
解答：解：設(shè)x＞0，則-x＜0．因?yàn)楫?dāng)x∈（-∞，0）時(shí)，f（x）=x（x-1），所以f（-x）=-x（-x-1），
因?yàn)楹瘮?shù)f（x）為奇函數(shù)，所以f（-x）=-f（x），
所以f（-x）=-x（-x-1）=-f（x），即f（x）=x（-x-1）=-x（x+1），x∈（0，+∞）．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了利用函數(shù)的奇偶性求函數(shù)的解析式．將x＞0轉(zhuǎn)化為-x＜0，然后利用奇函數(shù)的定義解題是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)a是實(shí)數(shù)，f(x)=a-
22x+1
(x∈R)．
（1）若函數(shù)f（x）為奇函數(shù)，求a的值；
（2）試證明：對(duì)于任意a，f（x）在R上為單調(diào)函數(shù)；
（3）若函數(shù)f（x）為奇函數(shù)，且不等式f（k•3x）+f（3x-9x-2）＜0對(duì)任意x∈R恒成立，求實(shí)數(shù)k的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=ax3+bx2+（b-a）x（a，b是不同時(shí)為零的常數(shù)），其導(dǎo)函數(shù)為f′（x）．
（Ⅰ）當(dāng)a=
1
3
時(shí)，若不等式f′(x)＞-
1
3
對(duì)任意x∈R恒成立，求b的取值范圍；
（Ⅱ）若函數(shù)f（x）為奇函數(shù)，且在x=1處的切線垂直于直線x+2y-3=0，關(guān)于x的方程f(x)=-
1
4
t在[-1，t]（t＞-1）上有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)根，
（i） 求f（x）的解析式；
（ii）求實(shí)數(shù)t的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填在橫線上：
（1）函數(shù)f（x）=2-x（x＞0）的反函數(shù)為f-1（x）=log2x（x＞0）；
（2）如果函數(shù)y=f（x）為奇函數(shù)，則f（0）=0；
（3）若f′（x0）=0，則f（x0）為極大值或極小值；
（4）隨機(jī)變量ξ～N（3，12），則p（-1＜ξ≤1）等于Φ（4）-Φ（2）．
（4）
（4）
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義在（-1，1）上的函數(shù)f（x）滿足：①對(duì)任意x，y∈（-1，1），都有f(x)+f(y)=f(
x+y
1+xy
)；②f（x）在（-1，1）上是單調(diào)遞增函數(shù)，f(
1
2
)=1．
（1）求f（0）的值；
（2）證明：f（x）為奇函數(shù)；
（3）解不等式f（2x-1）＜1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)f（x）=ax3+bx2+（b-a）x（a，b是不同時(shí)為零的常數(shù)），其導(dǎo)函數(shù)為f′（x）．
（Ⅰ）當(dāng)a=
1
3
時(shí)，若不等式f′(x)＞-
1
3
對(duì)任意x∈R恒成立，求b的取值范圍；
（Ⅱ）若函數(shù)f（x）為奇函數(shù)，且在x=1處的切線垂直于直線x+2y-3=0，關(guān)于x的方程f(x)=-
1
4
t在[-1，t]（t＞-1）上有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)根，
（i） 求f（x）的解析式；
（ii）求實(shí)數(shù)t的取值范圍．

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