判斷下列關(guān)系是否為相關(guān)關(guān)系:

(1)歷史上,有人認(rèn)為人們的著裝與經(jīng)濟(jì)好壞有關(guān)系,著裝越鮮艷,經(jīng)濟(jì)越景氣,你認(rèn)為著裝與經(jīng)濟(jì)真的有這種相關(guān)關(guān)系嗎?

(2)下面是6位同學(xué)的身高與體重的數(shù)據(jù)表:

畫(huà)出散點(diǎn)圖,并判斷它們是否有相關(guān)關(guān)系.

答案:
解析:

  解:(1)人們的著裝只能反映個(gè)人的愛(ài)好以及個(gè)人心情狀況,與經(jīng)濟(jì)的好壞沒(méi)有任何關(guān)系,并不能反映經(jīng)濟(jì)的景氣與否.所以,著裝與經(jīng)濟(jì)并沒(méi)有“著裝越鮮艷,經(jīng)濟(jì)越景氣”這種相關(guān)關(guān)系.

  (2)散點(diǎn)圖略,身高和體重有相關(guān)關(guān)系.


提示:

判斷相關(guān)關(guān)系主要有兩種,(1)從含義上理解是否為一種不確定的關(guān)系;(2)通過(guò)作散點(diǎn)圖解析.


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:學(xué)習(xí)高手必修三數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:044

判斷下列關(guān)系是否為相關(guān)關(guān)系:

(1)歷史上,有人認(rèn)為人們的著裝與經(jīng)濟(jì)好壞有關(guān)系,著裝越鮮艷,經(jīng)濟(jì)越景氣,你認(rèn)為著裝與經(jīng)濟(jì)真的有這種相關(guān)關(guān)系嗎?

(2)下面是6位同學(xué)的身高與體重的數(shù)據(jù)表:

畫(huà)出散點(diǎn)圖,并判斷它們是否有相關(guān)關(guān)系.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下列關(guān)系是否為相關(guān)關(guān)系:

    (1)歷史上,有人認(rèn)為人們的著裝與經(jīng)濟(jì)好壞有關(guān)系,著裝越鮮艷,經(jīng)濟(jì)越景氣,你認(rèn)為著裝與經(jīng)濟(jì)真的有這種相關(guān)關(guān)系嗎?

    (2)下面是6位同學(xué)的身高與體重的數(shù)據(jù)表:

身高(cm)

168

173

176

179

181

185

體重(kg)

56

59

60

65

64

68

    畫(huà)出散點(diǎn)圖,并判斷它們是否有相關(guān)關(guān)系.

   

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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(2)n邊形的內(nèi)角和為(n-2)·180°;

(3)某同學(xué)在競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席時(shí)被選上;

(4)一名籃球運(yùn)動(dòng)員每場(chǎng)比賽所投中的次數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下列關(guān)系是否為相關(guān)關(guān)系:

    (1)歷史上,有人認(rèn)為人們的著裝與經(jīng)濟(jì)好壞有關(guān)系,著裝越鮮艷,經(jīng)濟(jì)越景氣,你認(rèn)為著裝與經(jīng)濟(jì)真的有這種相關(guān)關(guān)系嗎?

    (2)下面是6位同學(xué)的身高與體重的數(shù)據(jù)表:

身高(cm)

168

173

176

179

181

185

體重(kg)

56

59

60

65

64

68

    畫(huà)出散點(diǎn)圖,并判斷它們是否有相關(guān)關(guān)系.

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