如圖,四棱錐S-ABCD中,ABCD為矩形,SD⊥AD,且SD⊥AB,AD=a(a>0),AB=2AD,SD=AD,E為CD上一點(diǎn),且CE=3DE.

(1)求證:AE⊥平面SBD.
(2)M,N分別為線段SB,CD上的點(diǎn),是否存在M,N,使MN⊥CD且MN⊥SB,若存在,確定M,N的位置;若不存在,說明理由.

(1)見解析   (2) 存在,理由見解析

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在如圖所示的幾何體中,四邊形為平行四邊形,,平面,,,.

(1)若是線段的中點(diǎn),求證:平面;
(2)若,求二面角的余弦值.

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如圖,四棱錐中,,分別為的中點(diǎn),,.

(1)證明:∥面;
(2)求面與面所成銳角的余弦值.

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如圖,四棱錐中,底面是直角梯形,平面,分別為的中點(diǎn),

(1)求證:;
(2)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AD垂直于AB和DC,側(cè)棱SA底面ABCD,且SA=2,AD=DC=1

(1)若點(diǎn)E在SD上,且證明:平面;
(2)若三棱錐S-ABC的體積,求面SAD與面SBC所成二面角的正弦值的大小

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如圖所示,四棱錐P—ABCD中,ABAD,CDAD,PA底面ABCD,PA=AD=CD=2AB=2,M為PC的中點(diǎn)。

(1)求證:BM∥平面PAD;
(2)在側(cè)面PAD內(nèi)找一點(diǎn)N,使MN平面PBD;
(3)求直線PC與平面PBD所成角的正弦。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,是正方形所在平面外一點(diǎn),且,,若、分別是、的中點(diǎn).

(1)求證:
(2)求點(diǎn)到平面的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示,四邊形為直角梯形,,,為等邊三角形,且平面平面,,中點(diǎn).

(1)求證:;
(2)求平面與平面所成的銳二面角的余弦值;
(3)在內(nèi)是否存在一點(diǎn),使平面,如果存在,求的長;如果不存在,說明理由.

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