已知AB是圓O的直徑,C為圓O上一點,CD⊥AB于點D,弦BE與CD、AC分別交于點M、N,且MN=MC

(1)求證:MN=MB;
(2)求證:OC⊥MN。

詳見解析

解析試題分析:(1)連結(jié),根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,得,根據(jù)等量代換得,最后利用三角形的性質(zhì)即可得出,從而得到;
(2)設(shè),根據(jù),得到,再由(1)知,,等量代換得,即即可證出結(jié)論.此題比較基礎(chǔ),屬于基礎(chǔ)題型,平時多加練習(xí),能夠拿滿分.
試題解析:證明:(1)連結(jié)AE,BC,∵AB是圓O的直徑,∴∠AEB=90°,∠ACB=90°∵M(jìn)N=MC,∴∠MCN=∠MNC又∵∠ENA=∠MNC,∴∠ENA=∠MCN∴∠EAC=∠DCB,∵∠EAC=∠EBC,∴∠MBC=∠MCB,∴MB=MC∴MN=MB.      5分
(2)設(shè)OC∩BE=F,∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB
由(1)知,∠MBC=∠MCB,∴∠DBM=∠FCM.又∵∠DMB=∠FMC
∴∠MDB=∠MFC,即∠MFC=90°∴OC⊥MN.        10分
考點:與圓有關(guān)的問題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,A,B,C是⊙O上的三點,BE切⊙O于點B,D是與⊙O的交點.若,求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,E是圓O內(nèi)兩弦AB和CD的交點,過AD延長線上一點F作圓O的切線FG,G為切點,已知EF=FG.

求證:(1);(2)EF//CB.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知相交于A、B兩點,過A點作切線交于點E,連接EB并延長交于點C,直線CA交于點D,
  
(1)當(dāng)點D與點A不重合時(如圖1),證明:ED2=EB·EC;
(2)當(dāng)點D與點A重合時(如圖2),若BC=2,BE=6,求的直徑長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,是圓的直徑,延長線上的一點,是圓的割線,過點的垂線,交直線于點,交直線 于點,過點作圓的切線,切點為.

(1)求證:四點共圓;(2)若,求的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示,D,E分別為△ABC的邊AB,AC上的點,且不與△ABC的頂點重合.已知AE的長為m,AC的長為n,AD,AB的長是關(guān)于x的方程x2-14x+mn=0的兩個根.

(1)證明:C,B,D,E四點共圓;
(2)若∠A=90°,且m=4,n=6,求C,B,D,E所在圓的半徑.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,D,E分別為△ABCABAC的中點,直線DE交△ABC的外接圓于FG兩點,若CFAB,證明:
 
(1)CDBC;
(2)△BCD∽△GBD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,已知PE切⊙O于點E,割線PBA交⊙OA,B兩點,∠APE的平分線和AE,BE分別交于點CD.

求證:(1)CEDE;(2).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示,在△ABC中,AE∶EB=1∶3,BD∶DC=2∶1,AD與CE相交于F,求的值.

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