無論從左往右讀,還是從右往左讀,都是同一個數(shù),稱這樣的數(shù)為“和諧數(shù)”,如:88,454,7337,43534等都是“和諧數(shù)”.
兩位的“和諧數(shù)”有11,22,33,44,55,66,77,88,99,共9個;
三位的“和諧數(shù)”有101,111,121,131,…,969,979,989,999,共90個;
四位的“和諧數(shù)”有1001,1111,1221,…,9669,9779,9889,9999,共90個;
由此推測:六位的“和諧數(shù)”總共有
 
個.
考點(diǎn):計數(shù)原理的應(yīng)用
專題:排列組合
分析:根據(jù)新定義,可以判斷各位數(shù)的情況,根據(jù)分步計數(shù)可得答案
解答: 解:根據(jù)“和諧數(shù)”的定義,“和諧數(shù)”的首位和末尾是相同的,故兩位或兩位以上的“和諧數(shù)”的末尾不能為0,故末尾和首位有9種選擇,其余的有10種選擇.
對于位數(shù)是偶數(shù)的“和諧數(shù)”,其中有一半位數(shù)確定了,這個數(shù)就確定了.
故有9×10×10=900 個,
故答案為:900.
點(diǎn)評:本題主要考查排列、組合以及兩個基本原理的應(yīng)用,注意理解“和諧數(shù)”的定義和特點(diǎn),屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

空間四邊形ABCD中,若AD⊥BC,AD⊥BD,那么有(  )
A、平面ABC⊥平面ADC
B、平面ABC⊥平面ADB
C、平面ABC⊥平面DBC
D、平面ADC⊥平面DBC

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個三棱柱的三視圖如圖所示,則該三棱柱的表面積為( 。
A、4
5
+4
2
+5
B、2
5
+2
2
+
5
2
C、
2
5
+2
2
+3
3
D、2
5
+2
2
+3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
1,x>0
0,x=0
-1,x<0
,g(x)=x2f(x-1),則函數(shù)g(x)的遞減區(qū)間是(  )
A、(0,1]
B、(0,1)
C、(-∞,0)
D、(0,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a∈{2,4},b∈{1,3},函數(shù)f(x)=
1
2
ax2+bx+1.
(1)求f(x)在區(qū)間(-∞,-1]上是減函數(shù)的概率;
(2)從f(x)中隨機(jī)抽取兩個,求它們在(1,f(1))處的切線互相平行的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把正方形ABCD沿對角線BD折成直二面角后,有如下四個結(jié)論:
①AC⊥BD;                           ②△ACD是等邊三角形;
③AB與平面BCD成60°角;      ④AB與CD所成角為60°
其中正確的結(jié)論是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知平面α,β,直線l,m,且有l(wèi)⊥α,m?β,給出下列命題:
①若α∥β則l⊥m;
②若l∥m則l∥β;
③若α⊥β則l∥m;
④若l⊥m則l⊥β;
其中,正確命題有
 
.(將正確的序號都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

垂直于同一條直線的兩條直線的位置關(guān)系是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列不等式(組)的解集,并用區(qū)間表示:
(1)3x+4<5x-6;
(2)
x+3<4
x+1≥-3

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