代數(shù)式x2-9與x2-6x+9的公因式為（　　）
A、x+3
B、（x+3）2
C、x-3
D、x2+9
考點(diǎn)：有理數(shù)指數(shù)冪的化簡(jiǎn)求值
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：利用配方法將根式化簡(jiǎn)即可得到結(jié)論．
解答： 解：x2-9=（x-3）（x+3），x2-6x+9=（x-3）2，
則公因式為x-3，
故選：C
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查公因式的求解，利用平方差公式和配方法是解決本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若函數(shù)y=f（-x）的定義域是[0，2]，則函數(shù)y=f（2x-1）的定義域是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知角α終邊上一點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-2，2
3
)，則sinα=（　�。�
A、
1
2
B、-
1
2
C、
3
2
D、-
3
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先閱讀下面的文字：“求
1+
1+
1+…
的值時(shí)，采用了如下的方法：令
1+
1+
1+…
=x，則有
1+x
=x，從而解得x=
1+
5
2
（負(fù)值已舍去）”；運(yùn)用類比的方法，計(jì)算：1+
1
2+
1
1+
1
2+…
=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列多項(xiàng)式中能用平方差公式分解因式的是（　�。�
A、a2+（-b）2
B、5m2-20mn
C、-x2-y2
D、-x2+9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知條件p：|x-4|≤6；條件q：x2-2x+1-m2≤0（m＞0），若p是q的充分不必要條件，則m的取值范圍是（　�。�
A、[21，+∞]
B、[9，+∞]
C、[19，+∞]
D、（0，+∞）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x，y是實(shí)數(shù)，則“x＞1且y＞1”是“x+y＞2且xy＞1”的（　�。�
A、充分必要條件
B、充分而不必要條件
C、必要而不充分條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知y=f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）=x2-2x+1，則y=f（x）在x≤0時(shí)的解析式是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知向量
a
=（
3
，1），
b
=（0，-1），
c
=（k，
3
），2
a
-
b
與
c
平行，則實(shí)數(shù)k=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案