精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面為直角梯形,AD∥BC,∠BAD=90,PA⊥底面ABCD,且PA=AD=AB=2BC=2,M,N分別為PC、PB的中點.
(1)求證:PB⊥DM;
(2)求BD與平面ADMN所成角的大;
(3)求二面角B-PC-D的大。
分析:(1)以A點為坐標原點,以AB,AD,AP方向分別為x,y,z軸正方向建立空間直角坐標系,求出向量
PB
DM
的坐標,然后根據(jù)兩向量數(shù)量積為0,兩向量垂直,即可得到PB⊥DM;
(2)求出直線BD的方向向量,及平面ADMN的法向量,代入直線與平面夾角的向量公式,即可求出求BD與平面ADMN所成角的大小;
(3)求出平面BPC和平面DPC的法向量,代入直二面角的向量公式,即可求出二面角B-PC-D的大。
解答:精英家教網(wǎng)解:建立如圖所示的空間直角坐標系,依題意,得
A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,1,0),D(0,2,0),
P(0,0,2).(2分)
(1)因為M為PC的中點,所以M(1,
1
2
,1).
PB
=(2,0,-2)
DM
=(1,-
3
2
,1)
.(3分)
因為
PB
DM
=2+0-2=0
,所以PB⊥DM.(5分)
(2)
AD
=(0,2,0)
,
DB
=(2,-2,0)

因為
PB
AD
=0
,所以PB⊥AD.
又由(1)知PB⊥DM,且AD∩DM=D,所以PB⊥平面ADMN,
PB
為平面ADMN的法向量.(6分)
因此
PB
,
DB
的余角等于BD與平面ADMN所成的角.(7分)
因為cos<
PB
DB
>=
PB
DB
|
PB
||
DB
|
=
1
2
,所以
PB
,
DB
>=
π
3
,(8分)
所以BD與平面ADMN所成的角
π
6
.(9分)
(3)
PB
=(2,0,-2)
,
BC
=(0,1,0)
,設(shè)平面PBC的法向量為
n1
=(x1y1,z1)
,則
PB
n1
=0
BC
n1
=0
2x1-2z1=0
y1=0
解得
x1=z1
y1=0.

令z1=1,得
n1
=(1,0,1)
.(10分)
PD
=(0,2,-2)
,
DC
=(2,-1,0)
,設(shè)平面PCD的法向量為
n2
=(x2,y2z2)
,則
PD
n2
=0
DC
n2
=0
2y2-2z2=0
2x2-y2=0
解得
x2=
1
2
z2
y2=z2.

令z2=2,得
n2
=(1,2,2)
.(11分)
因為cos<
n1
,
n2
>=
n1
n2
|
n1
||
n2
|
=
2
2
,(12分)
所以,依題意可得二面角B-PC-D的大小為
4
.(14分)
點評:本題考查的知識點是用空間向量求直線與平面的夾角,用空間向量求平面間的夾角,其中建立恰當(dāng)?shù)目臻g直角坐標系,求出對應(yīng)直線的方向向量及平面的法向量,是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形.已知AB=3,AD=2,PA=2,PD=2
2
,∠PAB=60°.
(1)證明AD⊥PB;
(2)求二面角P-BD-A的正切值大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD為正方形,AB=4,PA=3,點A在PD上的射影為點G,點E在AB上,平面PEC⊥平面PDC.
(1)求證:AG∥平面PEC;
(2)求AE的長;
(3)求二面角E-PC-A的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,∠BCD=120°,BC⊥AB,CD⊥AD,BC=CD=PA=a,
(Ⅰ)求證:平面PBD⊥平面PAC.
(Ⅱ)求四棱錐P-ABCD的體積V.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面是邊長為a的菱形,∠ABC=60°PD⊥面ABCD,PC=a,E為PB中點
(1)求證;平面ACE⊥面ABCD;
(2)求三棱錐P-EDC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2008•武漢模擬)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,BC∥AD,且∠BAD=90°,又PA⊥底面ABCD,BC=AB=PA=1,AD=2.
(1)求二面角P-CD-A的平面角正切值,
(2)求A到面PCD的距離.

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