已知函數(shù)
(1)當時,試討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)證明:對任意的 ,有.
(1)①時,在(0,1)是增函數(shù),在是減函數(shù);
②時,在(0,1),是增函數(shù),在是減函數(shù);
③時,在是增函數(shù).
(2)見解析.
【解析】
試題分析:(1)求導數(shù)得到,而后根據(jù)兩個駐點的大小比較,分以下三種情況討論.
①時,在(0,1)是增函數(shù),在是減函數(shù);
②時,在(0,1),是增函數(shù),在是減函數(shù);
③時,在是增函數(shù).
(2)注意到時,在是增函數(shù)
當時,有.從而得到:對任意的,有
通過構(gòu)造,并放縮得到
利用裂項相消法求和,證得不等式。涉及數(shù)列問題,往往通過“放縮、求和”轉(zhuǎn)化得到求證不等式.
試題解析:(1) 1分
①時,在(0,1)是增函數(shù),在是減函數(shù); 3分
②時,在(0,1),是增函數(shù),在是減函數(shù); 5分
③時,在是增函數(shù). 6分
(2)由(1)知時,在是增函數(shù)
當時,.
對任意的,有
8分
10分
所以
12分
考點:應(yīng)用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,應(yīng)用導數(shù)證明不等式,“裂項相消法”求和.
科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年福建省福州市高三畢業(yè)班質(zhì)檢理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù).
(1)當時,求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)設(shè)的內(nèi)角的對應(yīng)邊分別為,且若向量與向量共線,求的值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014屆廣東省東莞市第三次月考高一數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)當時,求函數(shù)的最大值和最小值;
(2)求實數(shù)的取值范圍,使在區(qū)間上是單調(diào)減函數(shù)
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年山東省高三下學期假期檢測文科數(shù)學試卷 題型:解答題
已知函數(shù).().
(1)當時,求函數(shù)的極值;
(2)若對,有成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年吉林省高三上學期第二次教學質(zhì)量檢測文科數(shù)學卷 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)當時,求的極小值;
(2)設(shè),求的最大值.
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