已知函數(shù)f(x)=px3+qx2+2在x=2處取得極小值-2.
(1)設(shè)T(x)=f(x)+m,若T(x)有三個零點,求實數(shù)m的范圍;
(2)是否存在實數(shù)k,當(dāng)a+b≤2時,使得函數(shù)g(x)=
13
f′(x)+k
在定義域[a,b]上值域為[a,b](a≠b),若存在,求k的范圍;若不存在,說明理由.
分析:由于f(x)=px3+qx2+2在x=2處取得極小值-2.則f(2)=-2,f′(2)=0,由此能求出f(x)的解析式.
(1)由于T(x)有三個零點,則極大值大于0且極小值小于0,繼而得到實數(shù)m的范圍;
(2)分類討論,然后利用導(dǎo)數(shù)來研究函數(shù)f(x)的單調(diào)性,得出其單調(diào)區(qū)間后,分別討論它在各區(qū)間上的值域,對照題意可得符合條件的實數(shù)k的取值范圍.
解答:解:由于f(x)=px3+qx2+2在x=2處取得極小值-2.則f(2)=-2,f′(2)=0,
12p+4q=0
8p+4q+2=-2
,解得
p=1
q=-3

故f(x)=x3-3x2+2,
(1)由于T(x)=f(x)+m,則T′(x)=f′(x)=3x(x-2)
令T′(x)>0,解得x<0或x>2,令T′(x)<0,解得0<x<2,
則得函數(shù)極大值為T(0)=2+m,極小值為T(2)=-2+m,
由于T(x)有三個零點,則
2+m>0
2-m<0
,得m∈(-2,2);
(2)假設(shè)存在這樣的實數(shù)k,
顯然g(x)=x2-2x+k,對稱軸x=1,
當(dāng)a<b≤1時,g(x)遞減,
g(a)=a2-2a+k=b     ①
g(b)=a2-2b+k=a     ②

由①-②得a+b=1,滿足范圍,且分別以b=1-a和a=1-b代入①、②得:
k=-a2+a+1
k=-b2+b+1
,即k=-x2+x+1在[1,+∞)上有兩解,可得k∈[1,
5
4
)

當(dāng)a≤1<b時,顯然gmin(x)=g(1)=k-1=a,
a+b
2
≤1
,所以gmax(x)=g(a)=a2-2a+k=b
得b2=a2-2a+k=a2-a+1,又1<b≤2-a,所以a∈[-1,0),
所以k∈[0,1]
當(dāng)1≤a<b時,顯然不符合a+b=2,舍;
綜上:k∈[0,
5
4
]
點評:本題考查利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上的函數(shù)的最值的應(yīng)用,考查運(yùn)算求解能力,推理論證能力;考查化歸與轉(zhuǎn)化思想.對數(shù)學(xué)思維的要求比較高,有一定的探索性.綜合性強(qiáng),難度大,是高考的重點.解題時要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
23
x3-2ax2+3x(x∈R).
(1)若a=1,點P為曲線y=f(x)上的一個動點,求以點P為切點的切線斜率取最小值時的切線方程;
(2)若函數(shù)y=f(x)在(0,+∞)上為單調(diào)增函數(shù),試求滿足條件的最大整數(shù)a.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義:兩個連續(xù)函數(shù)(圖象不間斷)f(x)、g(x)在區(qū)間[a,b]上都有意義,則稱函數(shù)|f(x)+g(x)|在[a,b]上的最大值叫做函數(shù)f(x)與g(x)在區(qū)間[a,b]上的“絕對和”.已知函數(shù)f(x)=x3,g(x)=x3-3ax2+2.
(Ⅰ)若函數(shù)y=g(x)在點P(1,g(1))處的切線與直線y=x+2平行,求a的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下求漢順f(x)與g(x)在區(qū)間[0,2]上的“絕對值”
(Ⅲ)記f(x)與g(x)在區(qū)間[0,2]上的“絕對和”為h(a),a>
32
,且h(a)=2,試求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+c(a,b,c∈R,a≠0)的圖象過點P( 1,2),且在點P處的切線與直線x-3y=0垂直.
(1)若c∈[0,1),試求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若a>0,b>0且(-∞,m),(n,+∞)是f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間,試求n-m-2c的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•河北模擬)已知函數(shù)f(x)=alnx-bx2的圖象上一點P(2,f(2))處的切線方程為y=-3x+2ln2.
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)設(shè)g(x)=f(x)-mx,m∈R,如果g(x)的圖象與x軸交于點A(x1,0),B(x2,0),(x1<x2),AB中點為C(x0,0),求證:g′(x0)≠0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二階矩陣M=(
a1
0b
)有特征值λ1=2及對應(yīng)的一個特征向量
e
1
=
1
1

(Ⅰ)求矩陣M;
(II)若
a
=
2
1
,求M10
a

(2)已知直線l:
x=1+
1
2
t
y=
3
2
t
(t為參數(shù)),曲線C1
x=cosθ
y=sinθ
  (θ為參數(shù)).
(Ⅰ)設(shè)l與C1相交于A,B兩點,求|AB|;
(Ⅱ)若把曲線C1上各點的橫坐標(biāo)壓縮為原來的
1
2
倍,縱坐標(biāo)壓縮為原來的
3
2
倍,得到曲線C2C,設(shè)點P是曲線C2上的一個動點,求它到直線l的距離的最小值.
(3)已知函數(shù)f(x)=log2(|x+1|+|x-2|-m).
(Ⅰ)當(dāng)m=5時,求函數(shù)f(x)的定義域;
(Ⅱ)若關(guān)于x的不等式f(x)≥1的解集是R,求m的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案