某校中學(xué)生籃球隊假期集訓(xùn),集訓(xùn)前共有6個籃球,其中3個是新球(即沒有用過的球),3個是舊球(即至少用過一次的球).每次訓(xùn)練,都從中任意取出2個球,用完后放回.
(Ⅰ)設(shè)第一次訓(xùn)練時取到的新球個數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)求第二次訓(xùn)練時恰好取到一個新球的概率.
(Ⅰ)

0
1
2




的數(shù)學(xué)期望為(Ⅱ)

試題分析:(1)的所有可能取值為0,1,2.             
設(shè)“第一次訓(xùn)練時取到個新球(即)”為事件0,1,2).因?yàn)榧?xùn)前共有6個籃球,其中3個是新球,3個是舊球,所以
, 
.                    
所以的分布列為

0
1
2




的數(shù)學(xué)期望為.      
(2)設(shè)“從6個球中任意取出2個球,恰好取到一個新球”為事件
則“第二次訓(xùn)練時恰好取到一個新球”就是事件
而事件、互斥,
所以,
由條件概率公式,得
,
, 
. 
所以,第二次訓(xùn)練時恰好取到一個新球的概率為
.     
點(diǎn)評:求分布列的步驟:找到隨機(jī)變量可以取得值,求出各值對應(yīng)的概率,匯總成分布列,第二問考查的是條件概率:在事件A發(fā)生的條件下事件B發(fā)生的概率為
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(1)求的值.
(2)設(shè)甲、乙、丙三人中破譯出密碼的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望

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A.B.C.D.

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