若函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015022606003995289164/SYS201502260600445467749601_ST/SYS201502260600445467749601_ST.002.png">，值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015022606003995289164/SYS201502260600445467749601_ST/SYS201502260600445467749601_ST.003.png">，則實(shí)數(shù)的取值范圍是 ．

 

．

【解析】

試題分析：圖像開口向上，對稱軸為，，，．又因?yàn)樗o值域中包括最小值，所以的取值范圍是．

考點(diǎn)：二次函數(shù)的性質(zhì)．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆湖南省婁底市名校高三9月聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)滿足，其中且．

（1）對于函數(shù)，當(dāng)時，，求實(shí)數(shù)值的集合；

（2）當(dāng)時，值恒為負(fù)數(shù)，求的范圍．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆湖北省高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知所在的平面，是的直徑，,上的一點(diǎn)，且,，中點(diǎn)，的中點(diǎn)．

（1）求證：//面；

（2）求證：；

（3）求三棱錐的體積

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆湖北省高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于隨機(jī)抽樣的說法不正確的是（ ）

A．簡單隨機(jī)抽樣是一種逐個抽取不放回的抽樣

B．系統(tǒng)抽樣和分層抽樣中每個個體被抽到的概率都相等

C．有2008個零件，先用隨機(jī)數(shù)表法剔除8個，再用系統(tǒng)抽樣方法抽取抽取20個作為樣本，每個零件入選樣本的概率都為

D．當(dāng)總體是由差異明顯的幾個部分組成時適宜采取分層抽樣

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆湖北省高三上學(xué)期第三次月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)，其中為使能在時取得最大值的最小正整數(shù)．

（1）求的值；

（2）設(shè)的三邊長、、滿足，且邊所對的角的取值集合為，當(dāng)時，求的值域．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆湖北省高三上學(xué)期第三次月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知向量，，則與夾角的余弦值為（ ）

A． B． C． D．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆湖北省高三上學(xué)期第三次月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

設(shè)函數(shù)

（1）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

（2）當(dāng)時，是否存在整數(shù)m，使不等式恒成立？若存在，求整數(shù)m的值；若不存在，請說明理由；

（3）關(guān)于x的方程在[0,2]上恰有兩個相異實(shí)根，求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆湖北省高三上學(xué)期第三次月考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

等邊三角形ABC的邊長為1，，，，那么等于（ ）

A．3 B．-3 C． D．

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015屆湖北省荊門市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

命題“對任意的”的否定是

A.不存在

B.存在

C.存在

D.對任意的

 

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